(2007?濰坊)請(qǐng)根據(jù)衛(wèi)生部公布的2007年4月全國(guó)法定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔榛卮饐?wèn)題:報(bào)告無(wú)發(fā)病、死亡的病種:鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感.
報(bào)告發(fā)病數(shù)居前五位的病種:肺結(jié)核、乙肝、痢疾、梅毒和麻疹.
報(bào)告死亡數(shù)居前五位的病種:狂犬病、肺結(jié)核、艾滋病、乙肝和流腦.
(1)上述屬呼吸道傳染病的有
傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、麻疹、高致病性禽流感、流腦
傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、麻疹、高致病性禽流感、流腦

(2)采取對(duì)疫點(diǎn)3公里范圍內(nèi)的全部家禽進(jìn)行捕殺、黃焚燒和深埋等措施預(yù)防禽流感大規(guī)模暴發(fā),是運(yùn)用了傳染病預(yù)防中的哪項(xiàng)措施?
控制傳染源
控制傳染源

(3)從報(bào)告死亡數(shù)居前幾位的病種不難發(fā)現(xiàn),艾滋病已逐漸成為危害我國(guó)的傳染病,人感染艾滋病,說(shuō)明病毒至少破壞了人體免疫系統(tǒng)的第
道防線(xiàn).
(4)狂犬病病原體的生活方式是
寄生
寄生
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確各傳染病的概念、傳染病的預(yù)防措施等.
解答:解:(1)根據(jù)傳播途徑的不同,傳染病分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染。
呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病,主要是通過(guò)飛沫和空氣進(jìn)行傳播,如傳染性非典型肺炎、高致病性禽流感、麻疹、肺結(jié)核、流腦等;
消化道傳染病是指病原體侵入消化道黏膜以后引起的傳染病,主要是通過(guò)飲水和食物傳播,如霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、乙肝、痢疾等;
血液傳染病是指病原體通過(guò)吸血的節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)行傳播的傳染病,如鼠疫;
體表傳染病是指病原體通過(guò)皮膚侵入人體引起的傳染病,主要通過(guò)接觸傳播,如梅毒、狂犬病、艾滋病等.
(2)疫點(diǎn)的家禽可能患了傳染病,屬于傳染源,對(duì)其進(jìn)行捕殺、黃焚燒和深埋等措施屬于控制傳染源.
(3)只有病原體突破了人體的三道防線(xiàn)后,人體才會(huì)患。
(4)狂犬病病原體是狂犬病病毒,寄生在狂犬或患了狂犬病的人或動(dòng)物的細(xì)胞中,離開(kāi)了活細(xì)胞不能生存,屬于寄生.
故答案為:(1)傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、麻疹、高致病性禽流感、流腦;(2)控制傳染源;(3)三;(4)寄生.
點(diǎn)評(píng):傳染病和免疫部分內(nèi)容一般同時(shí)進(jìn)行考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?濰坊)如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液

(3)B處的液體與A處的液體相比較.在組成成分上的主要區(qū)別是
B處的液體中不含有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞、葡萄糖
B處的液體中不含有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞、葡萄糖

(4)該圖所標(biāo)自的人體廢物排出途徑共有
2
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條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?濰坊)研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽;ǖ幕ò暝谝惶熘畠(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化.清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性.細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問(wèn)題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是
植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳
植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳

(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性的原因是
隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在植物體內(nèi)的貯存量逐漸減少
隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在植物體內(nèi)的貯存量逐漸減少

(3)請(qǐng)根據(jù)上述材料信息,你提出的問(wèn)題是
光照影響牽牛花花瓣顏色的變化嗎?(或光照影響牽;ɑò昊ㄇ嗨氐男纬蓡幔浚
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓瘑?(或光照影響牽;ɑò昊ㄇ嗨氐男纬蓡?)

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證提出的問(wèn)題.
①清早,選取A、B兩組開(kāi)花且生長(zhǎng)狀況相同的牽;ǎ
將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無(wú)光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同
將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無(wú)光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙,放置在無(wú)光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.(其他合理答案亦可得分)
放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙,放置在無(wú)光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.(其他合理答案亦可得分)

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?濰坊)以下是某農(nóng)業(yè)技術(shù)員,在研究濰縣蘿卜的種植、品質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含.過(guò)程中所提出的問(wèn)題.請(qǐng)分析回答:
(1)萊粉蛛是危害蘿卜種植的主要害蟲(chóng),一生要經(jīng)過(guò)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
等階段.,
(2)請(qǐng)寫(xiě)出蘿卜種植園內(nèi)的一條食物鏈
蘿卜→菜粉蝶(幼蟲(chóng))→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
蘿卜→菜粉蝶(幼蟲(chóng))→食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(3)以下是通過(guò)種植濰縣蘿卜驗(yàn)證某地與原產(chǎn)地蘿卜品質(zhì)關(guān)系時(shí),所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A姐 B組 C組 D組
土壤 原產(chǎn)地 某地土壤 原產(chǎn)地 某地
水質(zhì) 原產(chǎn)地 原產(chǎn)地 某地水質(zhì) 某地
品質(zhì) 優(yōu) 較差分析上表,你認(rèn)為導(dǎo)致原產(chǎn)地濰縣蘿卜品質(zhì)好的外界因素可能是
土壤和水質(zhì)
土壤和水質(zhì)

(4)維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色.通過(guò)向不同水果提取液中加入0.01%高錳酸鉀溶液滴數(shù)的多少,可粗略估計(jì)水果中維生索C的含最.請(qǐng)?jiān)谝韵驴瞻滋幵O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄測(cè)定濰縣蘿卜、蘋(píng)果、橘子、梨中維生素C含量的表格.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?濰坊)請(qǐng)回答下列人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)某人看到或聽(tīng)到不順心的事,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng),心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和
激素(體液)
激素(體液)
調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.
(2)乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成,除大腦皮層參與活動(dòng)外,還需要
小腦
小腦
起平衡協(xié)調(diào)作用.
(3)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,人類(lèi)所特有的條件反射是
對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激建立的條件反射
對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激建立的條件反射

(4)某病人出現(xiàn)四肢無(wú)力、肌肉萎縮等癥狀,但他的全身感覺(jué)功能正常.該病人的病變部位可能是上圖中的[
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]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

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