對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指                    (     )
A．農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等B．陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
C．上述A和B的總和D．上述A和B的總和加上其他的青蛙
D
生物生存的環(huán)境不僅僅是指生存的地點(diǎn)還包括周圍影響其生活的各種因素，環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法。請(qǐng)你用“概括”的方法寫(xiě)出鳥(niǎo)類適于飛翔生活的主要特點(diǎn)：
（1）鳥(niǎo)類的體型呈              形，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力。
（2）鳥(niǎo)類的前肢變成        ，體表被覆             。
（3）鳥(niǎo)類胸部的肌肉很          ，牽引兩翼完成飛行動(dòng)作。
（4）鳥(niǎo)類的長(zhǎng)骨都是        的，內(nèi)有空氣，有利于減輕體重。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

貓頭鷹能捕食田鼠，它是對(duì)人類有益的鳥(niǎo)類。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

取兩個(gè)罐頭瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。（每小題3分，共12分）
（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了？           
（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是                            。
（3）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？                                  
（4）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？ 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葫蘆蘚只能生長(zhǎng)在背陰、潮濕的環(huán)境中，起決定作用的生態(tài)因素是      (    )
A．陽(yáng)光B．溫度C．空氣D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年5月菲律賓塔阿爾火山呈現(xiàn)爆發(fā)跡象，附近湖水溫度升高，魚(yú)類大量死亡。導(dǎo)致魚(yú)類死亡的非生物因素主要是                                       （   ）
A．空氣B．陽(yáng)光C．水分D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家對(duì)世界最深的海溝-----馬里亞納海溝進(jìn)行了科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)溝深處仍然生活著少量深海生物，但是沒(méi)有綠色植物，其主要原因
A．海溝深處濕度太低B．海溝深處沒(méi)有陽(yáng)光照射
C．海溝深處沒(méi)有二氧化碳D．海溝深處沒(méi)有足夠的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深處是紅藻。直接影響海洋中藻類分布的主要因素是
A．陽(yáng)光B．海水含鹽量C．溫度D．海水含氧量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背，造成駝背的原因主要是
A．長(zhǎng)時(shí)期營(yíng)養(yǎng)不良B．經(jīng)常參加體力勞動(dòng)
C．長(zhǎng)期不注意坐姿D．不經(jīng)常參加體育鍛煉

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同步練習(xí)冊(cè)答案