【題目】雙子葉植物和單子葉植物種子的根本區(qū)別在于（ ）
A.是否有胚乳
B.子葉數(shù)目不同
C.胚芽數(shù)目不同
D.胚的數(shù)目不同

【答案】B
【解析】種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚中有兩片子葉的植物稱(chēng)為雙子葉植物；種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚中有一片子葉的植物稱(chēng)為單子葉植物，胚乳是單子葉植物種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，可見(jiàn)雙子葉植物和單子葉植物種子的不同在于在于子葉數(shù)目不同。故選B。本題考查了分類(lèi)的依據(jù)與方法，解題的關(guān)鍵是掌握單子葉和雙子葉植物的區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為________、________、________三部分；

（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對(duì)，它有________對(duì)足，________對(duì)觸角；

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是4種不同動(dòng)物的特征，這4種動(dòng)物①、②、③、④分別是（ ）

A.家兔 蝗蟲(chóng) 家鴿 蚯蚓

B.家兔 家鴿 蝗蟲(chóng) 蚯蚓

C.家鴿 蝗蟲(chóng) 蚯蚓 家兔

D.蚯蚓 家鴿 蝗蟲(chóng) 家兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類(lèi)表解圖，乙圖是鳥(niǎo)類(lèi)呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物的特征寫(xiě)出甲圖中數(shù)字①所代表的生物是______。

（2）請(qǐng)完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容：a______；b______。

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[______]______結(jié)構(gòu)有關(guān)。（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)字母，橫線上填寫(xiě)字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（4）生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是______（填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．測(cè)定某種食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組

B．探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用需要設(shè)置對(duì)照組

C．測(cè)定反應(yīng)速度需要設(shè)置對(duì)照組

D．探究酸雨對(duì)生物的影響需要設(shè)置對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示意五種微生物個(gè)體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中生物只能營(yíng)寄生生活的是_____(填字母），這類(lèi)生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)_____結(jié)構(gòu)，由_____組成。

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，將B歸為一類(lèi)，C、D、E歸為另一類(lèi)，這樣分類(lèi)的依據(jù)為_____。

（3）B分布廣泛，一是與它靠_____生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。

（4）若用放大鏡觀察C、E，可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細(xì)胞的_____構(gòu)成的，通過(guò)_____來(lái)繁殖。

（5）大多數(shù)微生物對(duì)人類(lèi)是有益的，例如利用____可以制作酸奶、泡菜，利用_____可以制作醬油、豆瓣醬。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨不屬于魚(yú)類(lèi)的主要原因是（ ）
A.鯨不是通過(guò)卵生，而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代
B.鯨的體表光滑，沒(méi)有鱗片
C.鯨沒(méi)有鰭輔助游泳
D.鯨沒(méi)有鰓蓋和鰓絲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的

A．確定調(diào)查目的和對(duì)象 B．制定合理的調(diào)查方案

C．偏遠(yuǎn)山區(qū)可以不用調(diào)查 D．整理分析調(diào)查結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案