5．下列標(biāo)志中，屬于非處方藥的標(biāo)志是（　�。�
A．OTCB．WTCC．TOCD．CTO

分析 藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥簡(jiǎn)稱OTC，處方藥簡(jiǎn)稱Rx．據(jù)此答題．

解答 解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎起來，其原因是（　�。�
A．捆扎后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來，便于針刺入
B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入
C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（遠(yuǎn)心端）流動(dòng)
D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓毛細(xì)血管鼓脹起來，便于針刺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a：主動(dòng)脈．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是[B]．
（3）心臟壁最厚的是左心室．
（4）人體的氣體交換包括肺泡處氣體交換和組織細(xì)胞處氣體交換．
（5）上臂感染，臀部注射的藥物要到達(dá)患處，經(jīng)過心臟2次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病，治療此病的有效方法之一是給患者注射（　�。�
A．胰島素B．胰高血糖素C．生長(zhǎng)激素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（填名稱）是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)．
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B（填A(yù)或B）．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（　�。�
A．求偶B．筑巢C．哺乳D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．有些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措取得了良好的效益．下列關(guān)于家蠶的生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（　�。�
A．有性生殖B．無性生殖C．完全變態(tài)D．不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列左右兩側(cè)相關(guān)內(nèi)容用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)回答：
①有機(jī)物（貯存能量）+A$\stackrel{→}{線粒體}$B+水+能量
②B+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉（貯存能量）+A
（1）上述反應(yīng)式中的A、B表示的兩種物質(zhì)分別是氧氣、二氧化碳．
（2）①②分別表示兩種生理活動(dòng)，其中為生命活動(dòng)提供動(dòng)力的是[①]（填序號(hào)）；能起到維持大氣中碳-氧平衡作用的是[②]（填序號(hào)）．
（3）②的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案