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6．關于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應
B．家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內
C．只有卵黃能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
D．鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護，能減少水分的丟失，利于在陸地上繁殖

分析 鳥卵的結構為：卵殼，卵殼膜，卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶．

解答 解：A、鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應，故A正確．
B、家鴿的胚盤里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，故B正確．
C、卵黃和卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，故C不正確．
D、鳥卵的卵殼和卵殼膜起保護作用，能減少水分的丟失，利于在陸地上繁殖，故D正確．
故選：C．

點評 明確鳥類生殖發(fā)育特點是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物與非生物的本質區(qū)別是（　　）
A．是否能長大B．是否由細胞構成
C．是否具有生命D．是否能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一向自稱屌男的小江學習忽然蠻拼的，他在日記中寫道：“看著女漢子學習成績那么好，我也是醉了．我一定要和她一樣牛，高中考同一所學校．”小江這種變化符合青春期下列哪項特征（　�。�
A．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
B．身高突增并出現區(qū)分男女性別的特征
C．心臟、肺和腦等器官功能明顯增強
D．心理上從疏遠異性到對異性產生好感

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示長期使用某一種農藥后，害蟲數量變化的曲線，請用達爾文的進化觀點回答下列問題：
（1）害蟲數量先下降，然后又升高，是由于農藥對害蟲的定向選擇，抗藥性強的個體生存下來并大量繁殖．
（2）農藥的施用將抗藥性弱的害蟲殺死，而抗藥性強的害蟲繼續(xù)生活下去，說明害蟲產生的變異是不定向，它為抗藥性的形成提供了原始的選擇材料．
（3）害蟲向抗藥性逐年增強的方向發(fā)展，是由自然選擇決定的．起選擇作用的是農藥，而這種作用是通過生存斗爭來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是杜田健同學所畫的細胞分裂過程示意圖，請根據圖回答問題．
（1）由圖可知，杜田健所畫的細胞是動物細胞細胞．
（2）在細胞分裂過程中，提供能量的是③（填寫數字標號）中的線粒體．
（3）由圖示可以看出，在進行細胞分裂時，發(fā)生變化的結構順序為②→③→①（填寫字母標號）．
（4）在細胞分裂過程中，染色體是怎樣變化的？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．觀察圖片中的生物，請結合所學的生物學知識回答問題．

（1）從分類角度看，如圖的植物中屬于孢子植物的有B；有真正的根、莖、葉的植物有A、B、D．（此題都填字母）
（2）若根據形態(tài)結構進行分類，則可根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，屬于無脊椎動物有F、H、N（填字母）．
（3）F與N在發(fā)育過程上相比，多了“蛹”這個階段，所以F屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）圖中的C、E、M（填字母）都可以用肺呼吸，其中M、C分別還用皮膚、氣囊輔助呼吸．
（5）圖中體溫恒定的動物是C、E（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．你認為人類生命的起點是（　�。�
A．精子成熟B．卵細胞成熟C．精卵結合D．嬰兒誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（　　）
A．禁止近親結婚B．提倡遺傳咨詢
C．提倡產前診斷D．近親結婚，親上加親

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．蕭山、慈溪、余姚、蘭溪等地都是楊梅產地，其中以蕭山杜家一帶所產楊梅最負盛名．“夏至楊梅滿山紅”是蕭山的俗諺．
（1）請寫出楊梅樹進行光合作用的文字表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（淀粉）+氧氣．
（2）果農為保持楊梅的優(yōu)良性狀，最好用嫁接方法進行繁殖，其優(yōu)點是保持母本的優(yōu)良性狀．
（3）為防治害蟲，果農往往在楊梅林中頻繁地噴灑農藥．試分析評價這樣做有什么危害？污染環(huán)境或農藥殘留物會間接進入人體，危害人的健康．（答出一點即可）

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