15.用浮土把螞蟻的洞穴遮住,再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中,這種研究方法屬于( 。
A.觀察法B.比較法
C.實驗法D.觀察和實驗相結合

分析 觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法.實驗離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.

解答 解:觀察法是科學探究的一種基本方法.生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察.觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃.用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論.
實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論.
用浮土把螞蟻的洞穴遮住,再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中,既有觀察又有實驗,因此,這種研究方法屬于觀察和實驗相結合法.
故選:D.

點評 觀察法與實驗法的聯(lián)系:實驗法是以觀察法為基礎,區(qū)別:實驗法對研究對象施加有影響的因素,觀察法沒有.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請回答
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀黑色.
(2)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共出生20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是BB.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答;
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷.脫臼是指[1]關節(jié)頭從[4]關節(jié)窩中脫落出現(xiàn)的現(xiàn)象.當我們做運動時,關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關節(jié)囊.
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量.從表中數(shù)據(jù)分析,可得到的正確結論是( 。                
 表1 各生物體的含水量
生物水母魚類哺乳
動物
藻類高等
植物
含水量
(%)
9780~8578659060~80
表2 人體組織、器官的含水量
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟
含水量(%)1022767984
①構成生物體的成分中水的含量最多
②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關
③代謝旺盛的組織器官含水量較高
④組織器官的形態(tài)結構差異與水的存在形式相關.
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.春季氣候轉暖時,青蛙進行繁殖.試分析青蛙的繁殖行為:
(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來,這是繁殖行為中的求偶行為.
(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙先將卵排到水中,雄蛙也將精子排入水中,然后在水中精子和卵細胞結合成受精卵,完成受精作用.
(3)蛙的受精卵在水中發(fā)育成蛙,該過程要經(jīng)過蝌蚪和幼蛙階段.蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,原因是幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大.
(4)池塘里蝌蚪密度過大時,蝌蚪能從腸里排出有毒物質,這種物質會使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是有利有利的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.肌腱屬于結締組織,骨骼肌屬于肌肉組織,大腦皮層屬于神經(jīng)組織,小腸上皮屬于上皮組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于魚類的是( 。
①甲魚    ②海馬      ③鯨魚       ④娃娃魚       ⑤鯊魚
⑥魷魚    ⑦鱷魚      ⑧章魚          ⑨中華鱘        ⑩鮑魚.
A.②⑤⑨B.⑤⑦⑧⑨⑩C.①②③④⑥⑩D.②③⑤⑨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在顯微鏡上調節(jié)鏡筒升降的是( 。
A.轉換器B.鏡柱C.載物臺D.粗(細)準叫螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,應將標本放在(  )中再蓋片.
A.清水B.9%的鹽水C.生理鹽水D.開水

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