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9．為了比較蔬菜中維生素C的含量，黎明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察結果如下：高錳酸鉀溶液（2ml） ①黃瓜汁14滴 ②青椒汁 8滴 ③芹菜汁 1滴 ④白菜汁 11滴
四種蔬菜的維生素C含量最多的是（　�。�
A．黃瓜B．青椒C．芹菜D．白菜

分析 根據所學知識可知：維生素C溶液能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色這一特性，利用這一特性我們就可以測定出蔬菜或水果中維生素C的含量了．

解答 解：高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，高錳酸鉀溶液容積相等的情況下，滴加汁液滴數(shù)少的，說明該液體含維生素C較多，滴加汁液滴數(shù)多的，說明該液體含維生素C較少，據此判斷：芹菜汁用了1滴就使高錳酸鉀溶液褪色，為最少的，所以說芹菜維生素C的含量最多．黃瓜汁用了14滴高錳酸鉀溶液褪色，說明西瓜維生素C的含量最少．
故選：C

點評 生素C能夠使紫色的錳酸鉀溶液褪色這一重要特性是解答此題的關鍵點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．第一個發(fā)現(xiàn)細胞的科學家是（　�。�
A．羅伯特．虎克B．達爾文C．袁隆平D．牛頓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在探究《魚鰭在游泳中的作用》實驗過程中，生物興趣小組的同學準備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎一種鰭），然后再將它們分別放入四個玻璃缸的水中，進行觀察．
（1）該小組設計的實驗主要有三個缺陷：一是沒有統(tǒng)一魚的大小，二是沒有設計對照  試驗，三是每個魚缸中魚的數(shù)量少（多或少）．所以該小組進行了試驗改進．
（2）請結合右圖和實驗觀察回答下列問題：
[4]是尾鰭它的作用是決定運動方向和產生前進的推動力．[1]是胸鰭，[2]是腹鰭，它們的作用是維持身體平衡．
（3）通過觀察鯽魚的體形呈流線形，有利于減少游泳時的阻力．它不停地用口吞水，然后從鰓蓋后緣流出，主要作用是呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．預防高血壓的措施中不包括（　�。�
A．加強體育鍛煉B．控制糖類和脂肪的攝入
C．多吃新鮮蔬菜和水果D．多喝酒、多吸煙

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4．讀圖圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成．
（2）[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是氣體交換的場所．
（3）填寫圖中的結構[1]鼻腔、[2]喉、[5]支氣管，他們一起構成呼吸道，它的作用溫暖、濕潤、清潔進入肺部的氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列疾病與病因用線連接起來 
  

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1．在生物的體細胞中，染色體存在的情況一般是（　�。�
A．成單存在B．只有一個染色體C．成對存在D．只有兩個染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據圖回答問題．
（1）羊毛色的白色與黑色是一對相對性狀，其中白毛屬于顯性性狀．
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是AA或Aa（Aa或AA）．
（4）生殖細胞（或精子和卵細胞）是控制性狀的基因在羊4、5和6、7之間傳遞的“橋梁”．
（5）若羊1、2再生一胎，該小羊為黑毛羊的比例為12（或50%）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關敘述不正確的是（　�。�
A．成對的基因Aa位于成對的染色體上
B．一對染色體上只有一對基因
C．若A基因來自母方，則a基因來自父方
D．這是一個體細胞

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