17．下列對鼻腔功能描述不正確的是（　�。�
A．說話時共鳴及輔助發(fā)聲B．溫暖、濕潤空氣
C．清潔空氣D．味覺作用

分析 呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．

解答 解：ABC、說話時共鳴及輔助發(fā)聲、溫暖、濕潤空氣、清潔空氣，都是鼻腔的功能；
D、鼻腔沒有味覺作用，味覺是舌的功能．
　　因此對鼻腔功能描述不正確的是味覺作用．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鼻腔的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
A．對水淹后的農(nóng)田要及時排澇--促進植物根部的呼吸作用
B．對于盆栽植物合理密植、合理灌溉、通風(fēng)換氣--促進植物的光合作用
C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜水果--降低蔬菜、水果的蒸騰作用
D．對移栽的大樹苗根部進行打針輸液--補充營養(yǎng)，利于根系傷口愈合和樹苗成活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．移栽植物時，最好在陰天或傍晚，還要去掉部分枝和葉片，其目的是減少（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，右圖示一片正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
B．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
C．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水
D．綠葉能進行光合作用和蒸騰作用，白天不進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培．請回答下列有關(guān)問題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是有機肥料被土壤中的微生物分解產(chǎn)生了無機鹽和二氧化碳．
（3）某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得溫室內(nèi)CO2體積分數(shù)的變化情況如圖所示．試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳，曲線c～d的成因是植物進行呼吸作用釋放二氧化碳．
檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng)．你認為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線b-c區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體某種免疫過程．下面有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中細胞A表示淋巴細胞B．該過程是人體免疫的第三道防線
C．該過程屬于特異性免疫D．該防線能抵御多種病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體各系統(tǒng)功能描述錯誤的是（　　）
A．消化系統(tǒng)消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)
B．呼吸系統(tǒng)吸進氧氣，排出二氧化碳
C．循環(huán)系統(tǒng)運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物
D．泌尿系統(tǒng)排出二氧化碳、尿素、水、無機鹽等代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（　　）
A．免疫具有防御、清除和監(jiān)視功能
B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好
C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用
D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人口的過度增長，對環(huán)境的影響，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．造成資源危機B．環(huán)境質(zhì)量下降
C．生態(tài)平衡失調(diào)D．改造環(huán)境的力量增大

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同步練習(xí)冊答案