A. | 降低、增加 | B. | 升高、減少 | C. | 不變、增加 | D. | 升高、增加 |
分析 打寒顫是身體的自我保護(hù)機(jī)制,當(dāng)周邊環(huán)境溫度變化時(shí)(多數(shù)是變冷)身體就會(huì)告訴大腦,太冷了…大腦就調(diào)動(dòng)周身肌肉產(chǎn)生短時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng),就是打寒顫,產(chǎn)生熱量,以供暖.
解答 解:某跳水運(yùn)動(dòng)員從游泳池中出來后,由于皮膚上水分的蒸發(fā),將帶走體表的部分熱量,他的身體會(huì)打寒顫,說明呼吸作用增強(qiáng),產(chǎn)生熱量,此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員的耗氧量增加.人是恒溫動(dòng)物,體溫不變.可見C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是了解打寒顫的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化液 | B. | 小腸黏膜有皺襞和絨毛 | ||
C. | 小腸絨毛壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核>DNA>染色體>基因 | B. | 細(xì)胞核>染色體>DNA>基因 | ||
C. | 染色體>細(xì)胞核>DNA>基因 | D. | 染色體>DNA>細(xì)胞核>基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物 | B. | 淀粉 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示呼氣過程,對(duì)應(yīng)曲線AB段 | B. | 甲表示吸氣過程,對(duì)應(yīng)曲線BC段 | ||
C. | 乙表示吸氣過程,對(duì)應(yīng)曲線AB段 | D. | 乙表示呼氣過程,對(duì)應(yīng)曲線BC段 |
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