【題目】詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描繪了一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的美麗場(chǎng)景。在該生態(tài)系統(tǒng)中，水稻和青蛙分別扮演的角色是（ ）

A. 生產(chǎn)者 生產(chǎn)者

B. 消費(fèi)者 生產(chǎn)者

C. 生產(chǎn)者 消費(fèi)者

D. 生產(chǎn)者 分解者

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分，生物成分包括植物、動(dòng)物（包括人在內(nèi)）和具有腐生生活的細(xì)菌和真菌，植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物和人屬于消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌屬于分解者。故生產(chǎn)者是水稻，蝗蟲(chóng)、稻螟、青蛙、水蛇屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)計(jì)劃生育政策中，鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生�？刂迫丝谶^(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成地層中煤礦的是（ ）
A.遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚
B.遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi)
C.遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi)
D.遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答有關(guān)問(wèn)題。正視人體的秘密

剛剛進(jìn)入青春期的我們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人類(lèi)的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開(kāi)花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。

人的生殖器官不過(guò)是我們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。如果一個(gè)人被切除了睪丸，他將會(huì)怎樣？大家自然會(huì)想到古代宮里的太監(jiān)，那才不正常呢！我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化，不要談“性”色變。

和所有生物一樣，在人類(lèi)生活中，生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，我們都曾在媽媽的子宮里呆過(guò)。因此我們應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無(wú)知好得多。

（1）人體產(chǎn)生精子的器官是 ，精卵結(jié)合的場(chǎng)所是 。

（2）下圖為一個(gè)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出“臍帶”。

（3）如果你的好朋友談“性”色變，對(duì)自己身體的變化感到恐慌、羞澀甚至苦悶，你準(zhǔn)備怎么開(kāi)導(dǎo)他（她）？寫(xiě)出關(guān)鍵句子。（提示：寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，可以從上文中提煉有效信息。）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液凝固后，血塊周?chē)霈F(xiàn)的黃色液體是血漿（）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖處于 （填吸氣或呼氣），相當(dāng)于丙圖的 段．

（2）圖甲中1模擬的結(jié)構(gòu)是 ；3模擬的結(jié)構(gòu)是 ．

（3）甲乙兩個(gè)圖合起來(lái)表示肺與 進(jìn)行氣體交換的過(guò)程．

（4）丙圖中DF曲線，膈肌處于 （收縮或舒張）狀態(tài)，膈頂端 （上升或下降）．

（5）丙圖中在 點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣壓均等于外界大氣壓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在普通光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的主要原因是（ ）

A. 體溫不恒定 B. 受精和幼體發(fā)育離不開(kāi)水

C. 皮膚輔助呼吸 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖片為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）B、C的發(fā)育方式屬于____________，B的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，與A的發(fā)育相比較它多了______期。

（2）在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是____________。

（3）根據(jù)花蕊的著生方式，E中花的類(lèi)型為_________，其特有的受精方式是___________。

（4）與A、B、C、D、E相比，F(xiàn)的生殖方式為______生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。

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