【題目】優(yōu)生優(yōu)育的措施包括__、提倡遺傳咨詢;產(chǎn)前診斷.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列各種科技成果中,屬于模仿動物而發(fā)明的是( 。
①雷達(dá)
②宇航服
③日光燈(冷光)
④薄殼建筑
⑤CT機(jī)
⑥蛙泳
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ②④⑥ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明 ( )
A. 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C. 楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D. 楊樹能夠繁殖和生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是( )
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A. ①④⑥ B. ③①④⑥ C. ①⑤④⑥ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一粒玉米放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是
A. 無機(jī)物、有機(jī)物 B. 有機(jī)物、無機(jī)物
C. 無機(jī)物、無機(jī)物 D. 有機(jī)物、有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的基本特征是( )
A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能繁殖
C. 生物能呼吸 D. 生物能排出體內(nèi)廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問題。
(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥______把它們分解為______、水和__________ 。
(2)在光照下⑤又被植物利用進(jìn)行________作用制造__________,再進(jìn)一步被動物利用。
(3)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為_______ 參與物質(zhì)循環(huán)。
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