下圖是米勒設(shè)計的實驗裝置。請按要求回答問題:
(1)米勒實驗裝置中I內(nèi)模擬了原始大氣的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要區(qū)別為_________氧氣。(填“含有”或“不含有”)。
(2)實驗中,進(jìn)行正電極和負(fù)電極火花放電是模擬了原始地球上的________,這主要是為該實驗提供能量。
(3)米勒實驗的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分在高溫、紫外線以及雷電等的自然條件長期作用下,形成了許多簡單的________,這個過程是生命起源三個階段中的第_______階段。
(4)米勒實驗為生命起源的__________(學(xué)說)提供了實驗依據(jù)。
科目:初中生物 來源:2015-2016廣西崇左市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是
A.降溫作用 B.讓體表濕潤,維持正常呼吸
C.保持身體柔軟 D.保持體表濕潤,有利于運動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲進(jìn)行運動的結(jié)構(gòu)是:
A.伸縮泡 B.收集管 C.纖毛 D.表膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化:
A.大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目增多
B.大小是原來的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目減少
C.大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)目增多
D.大小是原來的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為綠色開花植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題(在[ ]填上相應(yīng)的序號)。
花粉落到雌蕊的[ ] _________上,經(jīng)過識別、黏液的刺激,開始萌發(fā),形成[ ]花粉管。花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房,然后從珠孔進(jìn)入[ ] _________,這時花粉管的頂端破裂,釋放出兩個精子。一個精子與[ ] _________結(jié)合,形成_________,將來發(fā)育成胚;另一個精子與[ ] _________結(jié)合,將來發(fā)育成胚乳;胚珠發(fā)育成種子。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類進(jìn)化經(jīng)歷的四個階段順序是( )
A.南方古猿、能人、直立人、智人
B.南方古猿、直立人、能人、智人
C.直立人、南方古猿、能人、智人
D.能人、南方古猿、直立人、智人
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科目:初中生物 來源:2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)(一)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
為掌握濟(jì)寧市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到任城、嘉祥、曲阜等地,考察了解養(yǎng)殖場,走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法屬于( )
A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.測量法
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