Question

下列有關科學探究活動與其對應的探究方法有誤的是

1. A.
   測定人的反應速度--調查法
2. B.
   探究小魚尾鰭內血液的流動--實驗法
3. C.
   采集和測算空氣中的塵埃粒子--五點取樣法
4. D.
   用氣球、硬塑料片等探究魚尾鰭在游泳中的作用--模擬實驗法

Answer 1

A
分析：解題時結合實驗從調查法、實驗法、五點取樣法和模擬實驗法方面進行分析．
解答：A、調查法是科學探究常用的方法之一，調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統(tǒng)計．測定人的反應速度做法是，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快．這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度．這種做法屬于實驗法．因此，該選項活動與其對應的探究方法有誤．
B、實驗法是科學探究的重要方法，它是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．探究小魚尾鰭內血液的流動屬于實驗法．該選項不符合題意．
C、五點取樣法是先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．這就是探究“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的實驗中采集空氣中的塵埃粒子的方法．該選項不符合題意．
D、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗法．在探究“魚尾鰭在游泳中的作用”實驗中，用氣球模擬魚的軀干、硬塑料片模擬魚的尾鰭，用手撥動使魚的尾鰭左右擺動，觀察這條魚能否前進．該選項不符合題意．
故選：A
點評：此題考查的知識點是調查法、實驗法、五點取樣法和模擬實驗法．