下圖是人體內(nèi)的氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是_________ _,乙圖表示的是____ __ ____ ,它們是通過氣體的___________作用實現(xiàn)的。
(2)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是_________ (選填“肺泡”或“組織細胞”)。二氧化碳是通過組織細胞的呼吸作用產(chǎn)生的,其表達式是 。三大有機物中糖類的熱價是 千焦/克。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是
A.遺傳和變異 B.人工選擇
C.不適應(yīng)的結(jié)果 D.自然選擇
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西安康建設(shè)初級中學(xué)度八年級第二學(xué)期下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖,2的基因型是 、5的性狀是 ;
(2)母親產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體;
(3)這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做 。圖中這對夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是_________;
(4)血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大。因此,我國婚姻法禁止____________結(jié)婚。
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西安康建設(shè)初級中學(xué)度八年級第二學(xué)期下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上現(xiàn)今存在的生物都是由原始生命經(jīng)過長期進化而來的,下列敘述不屬于生物進化規(guī)律的是
A.由小到大 B.由簡單到復(fù)雜
C.由水生到陸生 D.由低等到高等
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西安康建設(shè)初級中學(xué)度八年級第二學(xué)期下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)一對基因中,一個是顯性基因,一個是隱性基因時,生物一般表現(xiàn)出
A.顯性性狀 B.中間性狀
C.隱性性狀 D.無規(guī)律
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
血液中,運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物的是( )
A.紅細胞 B.血漿 C.白細胞 D.血小板
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)食品安全的描述中,錯誤的是( )
A.用清水浸泡,沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果
B.買肉時一定要買經(jīng)過檢疫全格的
C.不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品
D.被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
小林這幾天牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些( )
A.米飯.饅頭 B.魚.肉.奶.蛋
C.新鮮蔬菜水果 D.奶油.巧克力
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在7支試管中加入的饅頭等量,清水或唾液均為2毫升。請你根據(jù)該實驗回答下列問題:
試管 | 物 | 質(zhì) | 是否攪拌 | 溫度 | 時間 | 碘液 | 現(xiàn)象 |
① | 碎饅頭+唾液 | 攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 加 | 不變藍 | |
② | 碎饅頭+清水 | 攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 加 | 變藍 | |
③ | 碎饅頭+唾液 | 不攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 加 | 部分變藍 | |
④ | 未切碎的饅頭+唾液 | 攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 加 | 部分變藍 | |
⑤ | 碎饅頭+唾液 | 攪拌 | 100℃ | 10分鐘 | 加 | 變藍 | |
⑥ | 碎饅頭+唾液 | 攪拌 | O℃ | 10分鐘 | 加 | 變藍 | |
⑦ | 碎饅頭+唾液 | 攪拌 | 37℃ | 5分鐘 | 加 | 部分變藍 |
(1)試管①不變藍的原因是:淀粉在 酶的作用下分解成了麥芽糖。
(2)在上述實驗中,①和③是一組對照實驗,探究的是口腔中_ 對消化的影響。
(3)如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為對照實驗? 。
(4)除(2)和(3)小題的對照實驗外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗: ;探究的問題: 。
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