梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
組別AB
處理方法將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下.將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里
實驗結果
(一周后觀察)
發(fā)霉不發(fā)霉
(1)該實驗的變量是______;分析實驗結果,小平可得出結論:______.
(2)根據(jù)小平的實驗結論,可知防止食品發(fā)霉的方法之一:______.

解:(1)A與B的對照實驗中不同的唯一變量是溫度,因此通過A與B的對照實驗,分析實驗結果,放在25℃環(huán)境下的饅頭片發(fā)霉,而放在冰箱的冷藏室里的饅頭片不發(fā)霉,小平得出的結論應該是:霉菌的生活受到溫度的影響(或低溫會抑制霉菌的生長或其他合理答案)
(2)通過小平的實驗,結合食物腐敗變質的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質期.
故答案為:
(1)溫度; 霉菌的生活受到溫度的影響(或低溫會抑制霉菌的生長或其他合理答案)
(2)冷藏(或低溫,或其他正確的文字描述)
分析:本題考查霉菌生活的條件和有關探究實驗的內容以及防止食品發(fā)霉的方法.由于各種細菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
點評:解答此類題目的關鍵是掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和對照實驗的特點,尤其是變量的唯一性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?龍巖)梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
組別 A B C
處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境
方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里
的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在
環(huán)境里
實驗結果
(一周后觀察)
不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉分析實驗,回答:
(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:
水分對霉菌生活有影響嗎?
水分對霉菌生活有影響嗎?
;這一對照實驗的變量是
水分
水分
;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:
霉菌的生活需要水分
霉菌的生活需要水分

(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是
濕潤
濕潤
低溫(寒冷)
低溫(寒冷)

(3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法:
干燥(或低溫)
干燥(或低溫)

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科目:初中生物 來源: 題型:

四、實驗探究題
梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锖苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下,分析實驗,回答下問題.

        組別 A B C
        處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境
        方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里
        結果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:
        水分對霉菌生活有影響嗎
        水分對霉菌生活有影響嗎
        ?這一對照實驗的變量是
        水分
        水分
        ;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:
        水分對霉菌生活有影響
        水分對霉菌生活有影響

        (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是
        濕潤
        濕潤
        寒冷
        寒冷

        (3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法:
        干燥
        干燥

        (4)在日常生活中,由于食品的保存不當食品就會腐敗,食品的腐敗是由于
        細菌
        細菌
        真菌
        真菌
        引起的.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:

            組別 A B
            處理方法 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下. 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里
            實驗結果
            (一周后觀察)
            發(fā)霉 不發(fā)霉(1)該實驗的變量是
            溫度
            溫度
            ;分析實驗結果,小平可得出結論:
            霉菌的生活受到溫度的影響
            霉菌的生活受到溫度的影響

            (2)根據(jù)小平的實驗結論,可知防止食品發(fā)霉的方法之一:
            冷藏(或低溫)
            冷藏(或低溫)

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            科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建龍巖新羅區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

            梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:

            組別
            A
            B
            處理方法
            將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下。
            將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里
            實驗結果
            (一周后觀察)
            發(fā)霉
            不發(fā)霉
            (1)該實驗的變量是        ;分析實驗結果,小平可得出結論:                 
                               
            (2)根據(jù)小平的實驗結論,可知防止食品發(fā)霉的方法之一:         。

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            科目:初中生物 來源:2015屆福建龍巖新羅區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

            梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:

            組別

            A

            B

            處理方法

            將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下。

            將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里

            實驗結果

            (一周后觀察)

            發(fā)霉

            不發(fā)霉

            (1)該實驗的變量是        ;分析實驗結果,小平可得出結論:                 

                               。

            (2)根據(jù)小平的實驗結論,可知防止食品發(fā)霉的方法之一:         。

             

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