如圖:將天竺葵的葉片用黑紙夾住一部分,放在完全黑暗的地方一晝夜后,然后移到陽(yáng)光下曬幾個(gè)小時(shí).取下黑紙片,用酒精脫去葉綠素,并滴加碘液,便看到了如圖所示的結(jié)果,試分析:

(1)圖中呈現(xiàn)黑色的部位是葉片______部位.
(2)在用酒精脫去葉綠素時(shí),一定要______加熱,否則會(huì)有危險(xiǎn).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明:A______;B______.
(4)將天竺葵移到陽(yáng)光曬的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),這是因?yàn)闀竦臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng),則葉片______部位所制造的______可以通過(guò)______中的______輸送到葉片不見(jiàn)光的部位,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.
【答案】分析:這一道題是考察的光合作用的條件和原料,條件是光能和葉綠體,原料是水和二氧化碳
解答:解:(1)葉片呈現(xiàn)黑色是因?yàn)榈渭恿说庖鹤兂傻乃{(lán)色,說(shuō)明葉片進(jìn)行了光合作用有淀粉產(chǎn)生,它只有在光下進(jìn)行光合作用.
(2)葉綠素只能溶解到熱的酒精中,酒精易燃,不能直接加熱,只能隔水加熱.
(3)通過(guò)對(duì)照:遮光部分未變藍(lán),未遮光部分變藍(lán);可以知道未遮光部分進(jìn)行了光合作用,說(shuō)明植物在光下進(jìn)行光合作用.未遮光部分變藍(lán),可以知道有淀粉產(chǎn)生,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉.
(4)天竺葵不能在陽(yáng)光下曬得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),因?yàn)橐?jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,這些淀粉會(huì)通過(guò)篩管向外運(yùn)輸,如果時(shí)間充足,淀粉會(huì)通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)秸诠獠糠,使遮光葉片內(nèi)也含有淀粉,使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.
故答案為:
(1)見(jiàn)光部分或者沒(méi)夾黑紙片
(2)隔水或水浴
(3)A 植物在光下進(jìn)行光合作用    B光合作用的產(chǎn)物中含有淀粉
(4)見(jiàn)光   淀粉   葉脈    篩管
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn).是典型的實(shí)驗(yàn)題,解此題關(guān)鍵是理解并掌握實(shí)驗(yàn)步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京)某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光.甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理,
同學(xué)的方法是正確的.
(2)若丙同學(xué)采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時(shí),摘下葉片,去掉黑紙片,用
酒精
酒精
脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán).與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是
①處不含葉綠體
①處不含葉綠體

(3)由②、③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是
綠葉在光下制造淀粉
綠葉在光下制造淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明為了探究光合作用設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②選取A、B兩片葉片,分別用裝有少量水和氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)的錐形瓶密封,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下A、B兩片葉片.
④將葉片放在盛有
酒精
酒精
的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成
黃白
黃白
色.
⑤取出葉片,清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿中,向葉片滴加
碘液
碘液

⑥稍停片刻,用清水沖洗,這時(shí)可以看到,葉片
A
A
(選填A(yù)或B)變成藍(lán)色.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖:將天竺葵的葉片用黑紙夾住一部分,放在完全黑暗的地方一晝夜后,然后移到陽(yáng)光下曬幾個(gè)小時(shí).取下黑紙片,用酒精脫去葉綠素,并滴加碘液,便看到了如圖所示的結(jié)果,試分析:
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(1)圖中呈現(xiàn)黑色的部位是葉片
 
部位.
(2)在用酒精脫去葉綠素時(shí),一定要
 
加熱,否則會(huì)有危險(xiǎn).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明:A
 
;B
 

(4)將天竺葵移到陽(yáng)光曬的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),這是因?yàn)闀竦臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng),則葉片
 
部位所制造的
 
可以通過(guò)
 
中的
 
輸送到葉片不見(jiàn)光的部位,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:將天竺葵的葉片用黑紙夾住一部分,放在完全黑暗的地方一晝夜后,然后移到陽(yáng)光下曬幾個(gè)小時(shí).取下黑紙片,用酒精脫去葉綠素,并滴加碘液,便看到了如圖所示的結(jié)果,試分析:

魔方格

(1)圖中呈現(xiàn)黑色的部位是葉片______部位.
(2)在用酒精脫去葉綠素時(shí),一定要______加熱,否則會(huì)有危險(xiǎn).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明:A______;B______.
(4)將天竺葵移到陽(yáng)光曬的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),這是因?yàn)闀竦臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng),則葉片______部位所制造的______可以通過(guò)______中的______輸送到葉片不見(jiàn)光的部位,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.

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