5．與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜的，也是人類所特有的．

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．

解答 解：語言中樞是人類特有的神經(jīng)中樞，動物沒有，因此與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜的，也是人類所特有的．
故答案為：復(fù)雜

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．每年進(jìn)入季節(jié)變換，很多同學(xué)都會感冒．請根據(jù)下面的內(nèi)容分析回答問題：
（1）病毒性感冒是由流感病毒感染引起的，能在人與人之間傳播的疾病，這種疾病屬于傳染�。ㄌ睢胺莻魅静　被颉皞魅静　保�
（2）注射流感疫苗可提高易感人群對病毒性感冒的抵抗能力，被免疫過程屬于的免疫類型是特異性免疫（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有利于預(yù)防疾病，保持身心健康．請寫出兩條有助于保持身心健康的良好生活習(xí)慣
講究衛(wèi)生；堅持鍛煉；合理飲食；合理作息；保持心情愉快；與他人友好相處等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．成語“一針見血”中所說至少傷及皮膚的哪一層（　�。�
A．表皮角質(zhì)層B．表皮生發(fā)層C．真皮D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后，矮莖基因就從后代消失了．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體某部位的毛細(xì)血管示意圖，圖中箭頭表示血流方向
（1）若該圖為肺部毛細(xì)血管，則A表示肺動脈，C內(nèi)流動的血液成分是動脈血
（2）若該圖為腎小球，則A表示入球小動脈，在B處發(fā)生了過濾作用，C內(nèi)流動的血液成分是動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了驗證甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，初一某興趣小組設(shè)計了如表實驗
裝置蝌蚪數(shù)量水量水質(zhì)喂養(yǎng)飼料水溫
甲缸20只1000毫升池塘水普通飼料20℃
乙缸20只1000毫升池塘水甲狀腺激素飼料20℃
說明：①甲、乙兩個容器內(nèi)蝌蚪長勢相同；②每天同時喂食，并做好觀察和記錄．
（1）這個實驗的變量是甲狀腺激素，對照組是甲裝置．
（2）通過一段時間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預(yù)期結(jié)果：
①乙缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育．
②若兩缸蝌蚪變成青蛙的時間差不多（實驗現(xiàn)象），說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育無影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青春期的一個顯著特點是（　�。�
A．身高突增B．指甲突長C．皮膚變白D．心跳呈現(xiàn)規(guī)律性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列飲食方法中，科學(xué)合理的是（　�。�
A．只吃水果和蔬菜，保持苗條的身材B．用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替水
C．谷類、水果和蔬菜合理搭配D．炒菜時多加油和鹽使菜有滋味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類患上足癬后不易根治，引起足癬的生物是（　�。�
A．螨蟲B．病毒C．細(xì)菌D．真菌

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同步練習(xí)冊答案