A. | 限制了有機物向根部運輸 | B. | 限制了水分向莖葉運輸 | ||
C. | 限制了無機物和有機物向根部運輸 | D. | 防止了害蟲的侵害 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作方便 | B. | 減少光合作用 | C. | 加強水分吸收 | D. | 減少蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 37.5% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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處理方法 | 10粒種子,不加水 | 10粒種子,加水到種子高度一半 | 10粒種子,加水淹沒種子 | 10粒種子,加水至種子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
實驗結果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲類生物不具有細胞結構 | B. | 乙類生物多人來分有益和有害兩種 | ||
C. | 丙類生物大多都過營腐生生活 | D. | 三種生物的繁殖方式完全一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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