（2007?天津）下圖中不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．
解答：解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．
A、番茄的紅果與黃果，是番茄果皮顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．故不符合題意；
B、豌豆的圓粒與皺粒，是豌豆的種皮的顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．故不符合題意；
C、鼠和兔，是兩個(gè)物種，鼠的白毛與兔的黑毛，不是相對(duì)性狀．如鼠的白毛與黑毛，或兔的白毛與黑毛，都是相對(duì)性狀．故符合題意；
D、雞的玫瑰冠與單冠，是雞冠的形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．故不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．
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（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他要探究的問(wèn)題是
手上有沒(méi)有細(xì)菌？
手上有沒(méi)有細(xì)菌？
．
（2）丙培養(yǎng)皿的作用是
對(duì)照
對(duì)照
；培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前經(jīng)過(guò)
高溫
高溫
處理可以排除實(shí)驗(yàn)外其他細(xì)菌的干擾．你預(yù)期幾天后，
甲
甲
培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落較多．
（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致，你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？
要做到飯前、便后洗手
要做到飯前、便后洗手
．

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