資料分析題：
（一）“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時(shí)也會連續(xù)不斷地打噴嚏。
（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了： 肺→支氣管→     →喉→咽→鼻。
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第     道防線在起作用，屬
于          免疫；作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，從免疫學(xué)角度分析它屬于       ，流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌從傳染病分析它屬于           。
（3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是             ；從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該                      。（至少1條）
（二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（圖3）開了處方。

（4）閱讀圖3，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是        。根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死          的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）。
（5）根據(jù)藥盒外包裝正面（圖4）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？       ，因?yàn)檫@種藥屬于         藥。

（1）氣管 （2） 一  非特異性（先天性）   抗原 病原體（3）  流感病人（或流感患者）    捂住口鼻等或用紙巾罩住等（4）白細(xì)胞（增多）  病菌   （5）是  處方

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?凌海市一模）資料分析題：下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100 g）的主要營養(yǎng)成分
    • 食物 糖類（克） 脂肪（克） 蛋白質(zhì)（克） 維生素A 維生素C 維生素D
    A 0.4 90 9 4 7 45
    B 49.3 7 32 40 10 0
    C 9.8 6.2 62 7 12 14
    D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
    E 15 3 6 3 230 0請回答下列問題：
    （1）根據(jù)上表可知，食物
    B
    B
    有利于防治夜盲癥，食物
    D
    D
    含有較多的能量，食物
    E
    E
    有利于壞血病患者食用，食物
    A
    A
    有利于防治骨質(zhì)疏松癥．（填上表中食物代號）
    （2）一個(gè)小孩，經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂�。憬ㄗh他多吃表格中的
    A
    A
    類食物．
    （3）表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有水分、
    無機(jī)鹽
    無機(jī)鹽
    和一部分維生素等．
    （4）吃牛肉、豬的腎臟及粗糧等可以防治腳氣病，是因?yàn)檫@些食物中含豐富的
    維生素B1
    維生素B1
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

    資料分析題：
    （一）“啊--嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會接二連三打噴嚏．一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時(shí)也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
    （1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→
     
    →喉→咽→鼻．
    （2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第
     
    道防線在起作用，屬于
     
    免疫；作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，從免疫學(xué)角度分析它屬于
     
    ，流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌從傳染病分析它屬于
     
    ．
    （3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是
     
    ；從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該
     
    ．（至少1條）
    （二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（如圖）開了處方．精英家教網(wǎng)醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
    <li id="7javo"><form id="7javo"><xmp id="7javo"></xmp></form></li>
    化驗(yàn)項(xiàng)目 測定值 正常參考值
    RBC（紅細(xì)胞） 4.8×1012個(gè)/L （4.0-5.5）×1012個(gè)/L
    WBC（白細(xì)胞） 18×109個(gè)/L （5.0-10.0×109個(gè)/L
    PLT（血小板） 210×109個(gè)/L （150-350）×109個(gè)/L（4）閱讀表，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是
     
    ．根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死
     
    的抗生素藥--頭孢克肟片（如圖）．
    （5）根據(jù)藥盒外包裝正面（如圖）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？
     
    ，因?yàn)檫@種藥屬于
     
    藥．

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    科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

    資料分析題：
    （1）實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化出來的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的，他們選擇了六只剛孵化出來的小鴨．小鴨1、2、3剛孵化出來就從它們的出生地移走了，使它們沒有見到它們的母親．小鴨4、5、6還和它們的母親在一起．實(shí)驗(yàn)人員給小鴨1、2、3展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音．經(jīng)過若干天后實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時(shí)刻跟隨在氣球左右．
    ①小鴨1、2、3的行為過程可以用下列什么術(shù)語描述？
     
    ．
    A．先天行為     B．條件反射     C．本能     D．學(xué)習(xí)行為
    ②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨1、2、3可能會怎樣？
     
    ．
    A．嚇唬其他鴨子    B．失去繁殖能力    C．發(fā)出類似貓叫的聲音     D．誤認(rèn)貓為母親
    （2）請閱讀下列短文并回答問題
    傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎，原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)中計(jì)身亡．
    ①螞蟻能夠按照設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請寫出．
     
    ．
    ②螞蟻之間靠
     
    傳遞信息，當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會向其他伙伴做出什么動作？
     
    ．
    ③一窩螞蟻是由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的
     
    行為的動物．

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    科目：初中生物 來源：2014屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

    資料分析題：

    （一）“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時(shí)也會連續(xù)不斷地打噴嚏。

    （1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：  肺→支氣管→      →喉→咽→鼻。

    （2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第      道防線在起作用，屬

    于           免疫；作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，從免疫學(xué)角度分析它屬于        ，流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌從傳染病分析它屬于            。

    （3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是              ；從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該                       。（至少1條）

    （二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（圖3）開了處方。

    （4）閱讀圖3，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是         。根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死           的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）。

    （5）根據(jù)藥盒外包裝正面（圖4）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？        ，因?yàn)檫@種藥屬于          藥。

     

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    同步練習(xí)冊答案
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