【題目】蜥蜴比青蛙高等，主要體現(xiàn)在。

【答案】生殖和發(fā)育脫離了水
【解析】本題考查蜥蜴與青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。蜥蜴與青蛙一樣，都是卵生，能用肺呼吸，有四肢，但是蜥蜴的生殖和發(fā)育脫離了水的限制，因而成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用爬行動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題：

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的，科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及沙欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開(kāi)________。

（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用_______呼吸，皮膚有輔助呼吸功能。

（3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_______。

（4）觀察進(jìn)化樹(shù)，標(biāo)出的生物中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下的人血細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

【1】人體內(nèi)三種血細(xì)胞中，有細(xì)胞核的是（ ）

A.①B.②C.③

【2】當(dāng)人受輕傷流血時(shí)，創(chuàng)口能自動(dòng)止血，完成這一功能的是（ ）

A.①B.②C.③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過(guò)程有（ ）

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的特征：幼體生活在中，用呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用呼吸，可輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）鼓膜接受聲波刺激產(chǎn)生振動(dòng)，然后通過(guò)[___]___傳到內(nèi)耳，刺激[___]___內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿[___]___傳導(dǎo)到大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

（2）調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽(tīng)力下降十分嚴(yán)重，為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，我們需要養(yǎng)成科學(xué)的 用耳習(xí)慣：①感冒引起鼻咽部炎癥時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，否則病菌有可能通過(guò)____進(jìn)入中耳引起中耳炎。②不要經(jīng)常套耳塞聽(tīng)高分貝的音樂(lè)，因?yàn)殚L(zhǎng)期如此最有可能損傷____，使聽(tīng)力減退。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重的貧血患者輸血，最有效的是輸入（）
A.濃縮的血小板懸液
B.血漿
C.濃縮的紅細(xì)胞懸液
D.白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、__________、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飯后，血液流經(jīng)小腸后,其成分的變化是( )。

A. 養(yǎng)料、氧氣減少，二氧化碳、廢物增多 B. 養(yǎng)料、氧氣增多，二氧化碳、廢物減少

C. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物增多，氧氣減少 D. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物減少，氧氣增多

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