15．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制．

分析 在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制．

解答 解：細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核，因?yàn)樵诜至褧r(shí)，細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍，然后平均分到兩個(gè)細(xì)胞中，這樣才能使得分裂后新形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來(lái)細(xì)胞中的一樣，從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性．
故答案為：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握細(xì)胞的分裂過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于排尿的意義敘述中，不正確的是（　�。�
A．排出廢物以免積累過(guò)多，受到毒害B．調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的含量
C．維持組織細(xì)胞的正常生理功能D．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

痰的主要成分是塵粒、細(xì)菌和粘液組成，所以我們要養(yǎng)成不隨地吐痰好習(xí)慣。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．稱(chēng)魚(yú)的動(dòng)物有的其實(shí)不是魚(yú)，但它們都能在水中生活，不正確的是（　　）
A．魷魚(yú)、章魚(yú)─軟體動(dòng)物B．甲魚(yú)、鱷魚(yú)─爬行動(dòng)物
C．鯨魚(yú)、娃娃魚(yú)─哺乳動(dòng)D．海馬、鯽魚(yú)─魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是：白天光照強(qiáng)、氣溫高，光合作用 旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，呼吸作用 微弱，消耗有機(jī)物少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng) 的葉片①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)．
（1）如果只考慮呼吸作用，則①②代表的物質(zhì)分別是：①氧氣   ②二氧化碳．
（2）如果只考慮光合作用，①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，③代表的是水，②代表的是氧氣．該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，能量的轉(zhuǎn)化是由光能 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．因此綠色植物被人們稱(chēng)為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”
（3）植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡．被稱(chēng)為自動(dòng)的“空氣凈化器”
（4）若此圖為蒸騰作用示意圖，③物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰 作用．②是水，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞 構(gòu)成．以上三種生理活動(dòng)，植物在白天進(jìn)行有3種，在夜晚進(jìn)行有2種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一般有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，在貧瘠的土地上種植一般的莊稼是長(zhǎng)不好的，但是豆類(lèi)作物卻往往長(zhǎng)得較好，原因是（　�。�
A．豆類(lèi)植物的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少
B．豆類(lèi)植物的根吸收土壤中肥料的能力較強(qiáng)
C．根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮的物質(zhì)
D．豆類(lèi)植物直接吸收空氣中的氮作為肥料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．脊椎動(dòng)物（包括人）運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)．

（1）寫(xiě)出圖中①②③所示內(nèi)容，方框內(nèi)標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．
①收縮②骨③關(guān)節(jié)窩
（2）我們能做出不同的動(dòng)作，主要在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的．
（3）小剛在書(shū)店看到一本喜歡的漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)他伸胳膊取書(shū)時(shí)，④處于舒張狀態(tài)，⑤處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．連線：

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