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【題目】在試管內加入2毫升食用油，再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，以觀察食用油被消化的情況，讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是

A. 胃液和膽汁 B. 胃液、胰液和膽汁 C. 胰液和腸液 D. 胰液、腸液和膽汁

【答案】D

【解析】試題分析：植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘中，由浮游植物、浮游動物、小魚、大魚等生物組成池塘生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：

（1）圖一中，完成屈肘動作是在_________系統(tǒng)的調控下，主要由肱二頭肌________，拉動相應的骨繞著________完成的。

（2）由圖一可知，一塊骨骼肌至少固定在兩塊骨上，使肌肉附著在骨上的結構是________。

（3）圖二中，關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面覆蓋著⑤________可以減少骨與骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別代表多細胞植物體的結構層次，請與它們的名稱進行合理配伍。

①[______]

②[______]

③[______]

④[______]

A．細胞

B．器官

C．植物體

D．組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察下面幾種動物圖片，結合所學知識回答問題：

(1)以上動物中，可分為ABC和DE兩類，其分類的依據是體內有無________。

(2)從身體的對稱方式來看，與其他四種動物不同的是____________(填字母)。

(3)C的呼吸器官位于它身體的___________ (填“頭部”或“胸部”或“腹部”），C和D的發(fā)育方式都屬于_____________。

(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征，提高了后代的成活率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動粗準焦螺旋

②調節(jié)光圈

③動細準焦螺旋

④動轉換器

⑤移動玻片標本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中各結構名稱A_____. B_____. E_____。

(2)F是_____ ，它使細菌能夠運動。

(3)該細菌的結構中沒有_______不能進行光合作用，不能制造_______營養(yǎng)方式是______;生殖方式是_______。

(4)______是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有抵抗能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術處于國際領先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農作物種子發(fā)生遺傳物質的改變，提高農作物的產量和品質，改良農作物的新品種�？战放c普通椒相比，果型增大，甜度高，品質大為改善。請據資料回答問題。

（1）如圖為植物細胞結構模式圖。太空椒果實中帶有甜味的物質主要存在于細胞結構的C_____。

（2）太空椒果實在植物的結構層次上屬于_____。

（3）與人體的結構層次相比，太空椒沒有哪個結構層次？____　。

（4）控制農作物產量和品質的遺傳物質位于細胞的[　 　]　____。

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【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：

（1）以上動物中，________與虎的親緣關系最近；________與虎的親緣關系最遠。

（2）貓和抹香鯨共有的最小分類單位是________。

（3）虎鯊屬于魚綱，其體形呈流線型，通過________的擺動以及________的協調作用游泳。

（4）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式為________，體溫________。

（5）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較動物的________。

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