【題目】人參的價值遠遠高于白蘿卜，是因為兩者所含物質不同，細胞中具有控制物質進出的結構是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞質

【答案】B

【解析】細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；A不符合題意；細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；B符合題意；細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息；C不符合題意；細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；D不符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物運動有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協(xié)調作用游泳；②昆蟲的運動器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．

（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如①多具有發(fā)達的________，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲足分節(jié)，人的四肢有許多[8]________．

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物與人類的關系非常密切，下列不屬于藻類植物作用的是

A．提供氧氣 B．凈化污水

C．提取工業(yè)原料 D．保持水土、涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】買魚時通過魚鰓的顏色可判斷魚是否新鮮，一般新鮮的魚鰓是暗紅色的_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有____________，能保持體溫恒定的有___________(均填代號)。

(2)B的身體可分為______ 、______、________三部分,足和觸角_______，它的身體覆蓋有___________，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用

(3)C的牙齒有_________和_________，與它的植食性生活相適應。

(4)D生活在水中，靠_________進行呼吸,通過________和________的擺動以及_____的協(xié)調作用游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學視力正常，當他站在公路旁候車時，看到一輛汽車停在遠處，汽車啟動后朝他迎面駛來，停在他面前。下列哪個圖像能正確反應該同學在注視汽車過程中眼內晶狀體曲度的變化情況( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有凈化水質、蓄洪抗旱作用，被人們譽為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下有關生物體結構層次的描述，正確的是（ ）

A．草履蟲：細胞→組織→器官

B．荔枝樹：組織→器官→植物體

C．流感病毒：由一個細胞組成

D．貓頭鷹：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質逐級增多

D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系

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同步練習冊答案