14．W幼苗的莖和葉是由胚的（　�。┌l(fā)育而成的．
A．胚軸B．胚根C．胚芽D．子葉

分析 （1）種子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的．
（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分．

解答 解：A、種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，A錯(cuò)誤；
B、種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，B錯(cuò)誤；
C、種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，C正確；
D、種子的萌發(fā)過(guò)程中，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)溶于水供給植物的需要，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的脫皮現(xiàn)象
B．遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的
C．沙眼不是一種傳染性眼疾
D．現(xiàn)在地球上仍然會(huì)形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食，三者的互相關(guān)系可以用如圖表示，圖中的各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物：A青蛙；B昆蟲(chóng)；C水稻．
（2）寫(xiě)出題中的一條食物鏈水稻→昆蟲(chóng)→青蛙．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻，消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，青蛙．
（4）如果大量捕食青蛙，短時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是昆蟲(chóng)，明顯減少的生物是水稻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．生物所處的共同分類單位越小，它之間的相似程度就越小，親緣關(guān)系就越近．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
你知道藏羚羊？它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，體表被毛，渾身是寶．北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作．為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．
（1）藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳類類動(dòng)物，因?yàn)樗哂刑ド溉榈奶攸c(diǎn)．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為．而藏羚羊能安全順利地穿越青藏鐵路，則屬于學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，那么②所指的氣體名稱是二氧化碳．
（2）③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．食物中的營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)消化而直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的有機(jī)物是維生素．
（3）血液經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞時(shí)，由紅細(xì)胞所釋放的氧氣供給組織細(xì)胞使用，所以血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）⑥是指通過(guò)泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外，某人在尿檢時(shí)尿液中含有葡萄糖，醫(yī)生初步診斷他患了糖尿病．給他開(kāi)了一些消炎藥，還給他上肢注射了消炎藥來(lái)治療該病，該藥物至少需要兩次次流經(jīng)心臟才能到達(dá)患處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A 是兔的牙齒，家兔臼齒發(fā)達(dá)；其腹腔中的盲腸發(fā)達(dá)，這與兔的食草習(xí)性相適應(yīng)的．
（2）圖B 是狼的牙齒，判斷理由是：它具有[3]犬齒，這與狼的食肉習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如果你想了解蜜蜂的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，應(yīng)查找的書(shū)是（　�。�
A．昆蟲(chóng)學(xué)B．爬行動(dòng)物學(xué)C．哺乳動(dòng)物學(xué)D．鳥(niǎo)類學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．W資料分析：生男生女是人們向來(lái)比較關(guān)注的事，請(qǐng)根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題．
（1）人類的性別是由細(xì)胞核里的一對(duì)性染色體決定的．從受精過(guò)程來(lái)看，生男還是生女決定于精子所含的性染色體．含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，將發(fā)育為女孩：含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，將發(fā)育為男孩．因此在生男生女問(wèn)題上，埋怨婦女是不公平的．
（2）某婦女懷上女胎后，不論她吃什么靈丹妙藥，胎兒細(xì)胞核里的性染色體組成還是XX．
（3）男性變性手術(shù)后，他細(xì)胞中的性染色體組成應(yīng)不變．

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