A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ |
分析 生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從水生到陸生,從低等到高等.動物的進化歷程是由無脊椎動物進化到脊椎動物,脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.
解答 解:在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此從圖中可以看出動物進化的總體趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生.
故選:C
點評 此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,結合題意,靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明的父母可能均正常 | |
B. | 小明的父母可能均為白化病患者 | |
C. | 小明的父母可能均不攜帶白化病基因 | |
D. | 避免近親結婚可以降低白化病患兒的出生率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12月1日 | B. | 4月26日 | C. | 5月31日 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼--傳入神經--脊髓-一傳出神經--肌肉 | |
B. | 眼--傳入神經--大腦-傳出神經--肌肉 | |
C. | 皮膚--傳入神經一脊髓--傳出神經--肌肉 | |
D. | 皮膚--傳入神經--一大腦-一傳出神經--肌肉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的每種性狀通常是由一對基因控制的 | |
B. | 每條DNA上只有一個基因 | |
C. | 成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置 | |
D. | 控制顯性性狀的是顯性基因,控制隱性性狀的是隱性基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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