【題目】下列各項不屬于計劃免疫的是（ ）

A. 接種卡介苗 B. 吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸 C. 注射血清蛋白 D. 注射乙肝疫苗

【答案】C

【解析】卡介苗相當于抗原，接種到人體后，不會使人發(fā)病，但會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到拮抗作用，屬于計劃免疫，A正確；兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可預(yù)防小兒麻痹癥．屬于計劃免疫，B正確；注射血清蛋白，不屬于計劃免疫，C 錯誤；注射乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝，屬于計劃免疫，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肺泡中氧濃度與外界空氣中氧濃度相比（ ）
A.始終高些
B.始終低些
C.一樣高低
D.吸氣時高，呼氣時低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)能夠運輸物質(zhì)的系統(tǒng)是 （ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 運動系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了A，B，C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的。（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A，B，C三個實驗裝置中最合理的是圖。若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6 ， 該結(jié)構(gòu)是由一對之間的空隙形成的，圖D中的2是組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年6月世界杯足球比賽在巴西舉行，賽事精彩紛呈。運動員在綠茵場上奮力拼搏，從軀體運動的形成來看，運動的動力來自：

A．骨 B．骨髓 C．關(guān)節(jié) D．骨骼肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是：

A．青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常生理現(xiàn)象

B．受精卵只有到達子宮后，才開始分裂和分化

C．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤和臍帶

D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二件征，并能產(chǎn)生精子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④分析，下列說法中，正確的是（　�。�

A. 圖①表示流經(jīng)人體組織細胞周圍的毛細血管后血液中氧含量變化

B. 圖②曲線B表示人體生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的情況

C. 圖③B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用

D. 圖④曲線表示正常人腎小管內(nèi)葡萄糖的含量變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請回答：

（1）乙中A是由甲中[]發(fā)育成的，B是由[]發(fā)育成的，C是由[]發(fā)育成的。
（2）甲種子在發(fā)育時最先發(fā)育的部分是[]。
（3）甲和丙不同的地方是丙中有[]；甲中的[4]有片。丙中的[9]有片。丙中的[7]是。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[]中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖，請回答下列問題。

（1）關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[B]和[A]關(guān)節(jié)腔組成。
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以減少骨與骨之間的摩擦。
（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由和消化腺組成。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案