【題目】垃圾處理場(chǎng)會(huì)將分類后的部分垃圾采取填埋的方法處理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，垃圾會(huì)降解而逐步消失。所謂“降解”是指( )

A. 被雨水溶解沖走了 B. 被土壤同化吸收了

C. 被植物吸收利用了 D. 被腐生的細(xì)菌、真菌分解轉(zhuǎn)化了

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

腐生細(xì)菌等分解者能將垃圾中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，因此經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，垃圾會(huì)降解而漸漸消失。所謂降解是被腐生的細(xì)菌、真菌分解轉(zhuǎn)化了，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是（ ）

A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 嫩江中所有的魚(yú) B. 龍沙公園里的所有植物

C. 一片草原 D. 森林里所有的蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液排出體外正確途徑順序是（ ）

A. 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B. 輸尿管→腎臟→膀胱→尿道→體外

C. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D. 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱→體外

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該模型如圖A此時(shí)模擬的狀態(tài)是____(填“吸氣”或“呼氣”)過(guò)程，此時(shí)橡皮膜代表的膈肌會(huì)_____（填收縮或舒張），肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____。

（2）兩圖表示的是肺與外界環(huán)境的氣體交換，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)_____來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的一塊骨或一塊骨胳肌都是（ ）

A．一種組織 B．一個(gè)器官

C．一個(gè)系統(tǒng) D．一個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的是

①人的卷發(fā)和黑發(fā)②貓的白毛與藍(lán)眼 ③狐的長(zhǎng)尾與短尾 ④人的頭發(fā)左旋和慣用右手⑤豌豆的高莖與矮莖 ⑥人的有耳垂和無(wú)耳垂

A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)濟(jì)價(jià)值不高的植物，有可能具有較高的生態(tài)價(jià)值，對(duì)空氣污染比較敏感，可以作為空氣污染指示植物的是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是 （ ）

A. 生長(zhǎng)在河堤上蘆葦能防水固堤 B. 尺蠖幼蟲(chóng)休息時(shí)身體像小樹(shù)枝以來(lái)迷惑敵人

C. 到了秋天梧桐樹(shù)紛紛落葉 D. 水生植物體內(nèi)具有很發(fā)達(dá)的氣道以利于在水中生活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案