【題目】下列各項(xiàng)屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A.沙灘上橫行的螃蟹
B.叮人吮血的蚊蟲(chóng)
C.埋頭吃草的牛羊
D.野外蜇人的蝎子

【答案】C
【解析】解：螃蟹、蚊蟲(chóng)、蝎子的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，而牛羊的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．故選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字， 上填名稱）

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為_______ 、_______ 、_______三部分；

（2）圖中［ ］是飛行器官，有______對(duì)，它有_____ 對(duì)足， 對(duì)觸角；

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是 __________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料

資料一：如圖兩只狐，一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐．

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來(lái)，南極氣溫上升了1度．這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．根據(jù)以上資料

（1）現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與________相適應(yīng)．

（2）請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是________，理由是________ ．

（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫________ ，是地球變暖的主要原因之一，這一現(xiàn)象說(shuō)明人類在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在________和________環(huán)境．

（4）如果地球變暖在進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)________．

（5）請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（ ）
A.數(shù)量不改變
B.比例不改變
C.數(shù)量和所占比例相對(duì)平衡
D.數(shù)量暫時(shí)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紀(jì)實(shí)電影《重返狼群》講述了這樣一個(gè)故事：成都女畫(huà)家李微漪在一次草原采風(fēng)中意外收養(yǎng)了狼王遺孤，為其取名格林，并帶回成都喂養(yǎng)。但繁華的都市無(wú)法容納一匹野性的草原狼，李微漪帶著格林重返草原，一路追尋狼群的蹤跡，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷雪，終于目送它成功地重運(yùn)狼群。電影引人深思，讓牧民開(kāi)始關(guān)注狼的生存狀況。

資料一：回到草原的格林主要捕食野兔和鼠類，它尖銳的長(zhǎng)牙在肉食面前派上了用場(chǎng)。回到狼群后，格林在狼王的帶領(lǐng)下，與同伴們合作“打圍”，甚至能捕殺比它們大很多的牦牛等動(dòng)物。

資料二：為了保護(hù)人畜安全，也因?yàn)槔瞧ぞ哂幸欢ǖ慕?jīng)濟(jì)價(jià)值，狼被牧民大量捕殺。格林生活的諾爾蓋草原在短短幾十年間，狼的數(shù)量降至百余頭，世界各地亦然。狼曾經(jīng)是分布最廣泛的哺乳動(dòng)物，但現(xiàn)在不少亞種如：日本狼、紐芬蘭白狼等都已經(jīng)滅絕。

資料三：如圖所示，是諾蓋爾草原部分食物網(wǎng)的示意圖：

請(qǐng)根據(jù)上述資料，分析回答以下問(wèn)題：

（1）資料一中提及格林的“尖利的長(zhǎng)牙”指的是哺乳動(dòng)物的哪類牙齒？_____而資料三中的_____動(dòng)物不具有這種牙齒。

（2）合作“打圍”，說(shuō)明狼群具有_____行為，該行為的特征是：群體內(nèi)部往往形成_____成員之間有_____有的還形成_____。

（3）從資料二可以看出，因?yàn)槿祟惖牟稓⑹估堑?/span>_____多樣性面臨危機(jī)。

（4）分析資料三中的食物網(wǎng)，在自然放養(yǎng)狀態(tài)下，如果狼等食肉動(dòng)物被大量捕殺，會(huì)對(duì)牧民近期和遠(yuǎn)期的畜牧養(yǎng)殖帶來(lái)怎樣的影響？請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系如圖，下列分析不正確的是

A. 圖中A能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者

C. 根據(jù)圖中的捕食關(guān)系寫出的一條食物鏈?zhǔn)茿→ B →C→D

D. 如圖生態(tài)系統(tǒng)中，假如B全部消失，此生態(tài)系統(tǒng)仍存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖[]__________，這些細(xì)胞最初都來(lái)自于生命起點(diǎn)的同一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞叫做__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實(shí)成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細(xì)絲，這里的“細(xì)絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機(jī)械組織，該組織細(xì)胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個(gè)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人猿的共同祖先是（　�。�
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.南方古猿
D.大猩猩

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