2.青蛙的幼體像魚(yú),用鰓呼吸;“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在求偶.

分析 青蛙一生經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差別,屬于變態(tài)發(fā)育.

解答 解:青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪生活在水中,很像魚(yú),用鰓呼吸.雄蛙有鳴囊,由很小的開(kāi)口與咽頭相連,鳴叫時(shí)膨脹,起共鳴器的作用.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為.
故答案為:鰓、求偶

點(diǎn)評(píng) 青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;蛙有求偶和抱對(duì)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蝗蟲(chóng)身體的表面有著堅(jiān)韌的外骨骼,其作用是( 。
A.保護(hù)內(nèi)部柔軟器官,有利于生長(zhǎng)發(fā)育
B.防止體內(nèi)水分蒸發(fā),加快細(xì)胞分裂和分化
C.保護(hù)內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.防止細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi),有利于生殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.產(chǎn)生腫瘤和引起花粉過(guò)敏的原因分別是:(  )
A.免疫功能過(guò)強(qiáng)、免疫功能過(guò)強(qiáng)
B.免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常、免疫防御功能過(guò)強(qiáng)
C.免疫功能較弱、免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常
D.免疫清除出現(xiàn)異常、免疫功能過(guò)弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是(  )
A.活蹦亂跳,心理健康
B.不吸煙,不喝酒
C.身體強(qiáng)壯,心情愉悅
D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.肺泡內(nèi)的氧氣要進(jìn)入周圍毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞中進(jìn)行運(yùn)輸,至少需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞膜?( 。
A.三層B.四層C.五層D.六層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小朋友,還記得七年級(jí)上冊(cè)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)嗎?我們一起來(lái)探究和分析:
實(shí)驗(yàn)步驟:①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.③幾小時(shí)后摘下葉片,去掉遮光的紙片.④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱.⑤葉片變成黃色后,用清水漂洗葉片,把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉片顏色的變化.
請(qǐng)回答上述實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是設(shè)置對(duì)照,這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)你完成實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,遮光部分顏色變化為不變藍(lán),曝光部分顏色變化為變藍(lán).該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,光是光合作用的必要條件.淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪項(xiàng)全為遺傳。ā 。
A.佝僂病、夜盲癥、壞血病B.白化病、色盲、先天性愚型
C.侏儒癥、乙肝、先天性愚型D.色盲、甲肝、乙肝和佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.種質(zhì)庫(kù)的建立有利于保護(hù)珍貴的遺傳資源.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪些活動(dòng)不會(huì)造成環(huán)境的破壞( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案