A、鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 | B、蟑螂和蜜蜂的發(fā)育過程一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育 | C、家鴿體表被覆羽毛,前肢特化成翼 | D、大熊貓?zhí)ド溉?/span> |
科目:初中生物 來源: 題型:
氣體成分 | A(%) | B(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 16 | 21 |
二氧化碳 | 4 | 0.03 |
水蒸汽 | 1.1 | 0.07 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、結構合理,合理種養(yǎng) | B、資源徹底開發(fā) | C、具有良好的食物鏈和食物網 | D、資源高效利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、魚喜歡陽光刺激 | B、魚要在水面覓食 | C、池水中含氧量較低 | D、池塘表面水較溫暖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、體形呈梭形,減少游泳時的阻力 | B、胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關 | C、用鰓呼吸 | D、尾鰭能控制魚游泳的方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有淡水“魚王”之稱的美國虹鱒魚的生殖發(fā)育特點是體內受精,卵胎生 | B、虹鱒魚的身體側線的中部有一條寬而鮮艷的紅色縱帶 | C、目前,濰坊市近海對海蝦可以人工育苗、人工養(yǎng)殖 | D、濰坊市是全國最大的毛蚶產地之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、沒有喂食 | B、水質不良 | C、呼吸困難 | D、水溫過冷 |
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