分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.題目中涉及到“肥沃的土壤”“貧瘠的土壤”是要考查無機鹽對種子萌發(fā)的影響.據此解答.
解答 解:(1)非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.南方地區(qū)多雨,適于水稻生長,說明影響水稻生活的非生物因素主要是水分.
(2)青蛙是農田衛(wèi)士,①青蛙捕食農業(yè)害蟲(蝗蟲、稻螟等),是水稻等農作物的保護神.
②青蛙是農田生態(tài)系統(tǒng)中的重要生物,對維持和調節(jié)生態(tài)平衡起重要作用.
(3)①大肆捕食農田青蛙,會使青蛙數量減少,害蟲大量繁殖,造成糧食減產.
②大肆捕食農田青蛙,害蟲數量增多,導致大量施用農藥,會打破生態(tài)平衡.
③根據國家《野生動物保護法》等相關法規(guī),大肆捕食青蛙是違法行為,應受到譴責和制止.
(4)如果將將飽滿、活力旺盛的玉米種子處溫度、空氣條件相同條件下,在肥沃的土壤中與在貧瘠的土壤中種子會同時萌發(fā).因為種子萌發(fā)的外界條件條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,而與土壤肥沃程度無關.
故答案為:(1)水分 胚乳
(2)認同,青蛙捕食農業(yè)害蟲
(3)導致害蟲數量增加,使農作物減產.
(4)兩人的說法都沒理,正確的是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,與土壤肥沃程度無關
點評 解題的關鍵是掌握生物對環(huán)境的影響和生物的保護等知識點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺和胰島都是內分泌腺 | B. | 人體內的腺體都能分泌激素 | ||
C. | 激素由血液循環(huán)在體內輸送 | D. | 激素通過導管進入毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 增強免疫力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管號碼 | A | B | C | D | E |
加入物質 | 漿糊 清水 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 鹽酸 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
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