細菌與真菌、動植物細胞相比，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的 ，這樣的生物稱為原核生物．而病毒的結構更為簡單，沒有細胞結構，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

（1）圖中B是指 ,C是指 ,D是指 。

（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán);碳元素可通過[②] 由生物體進入無機環(huán)境。

（3）動物可以 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）蝗蟲的身體分為[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分，其表面都被覆著 ，該結構的作用是 。

（2）仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2]，會發(fā)現(xiàn)它們有許多 ，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

（3）根據(jù)蝗蟲的呼吸特點，你認為可采取怎樣的滅蝗措施？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在公園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動物。該動物不具有的特征是（ ）

A．有翅，會飛

B．體表有外骨骼

C．有一對足長在腹部

D．一對觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無脊椎動物中唯一會飛的動物是（ ）

A．大熊貓 B．昆蟲 C．丹頂鶴 D．螃蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是幾種常見的動物，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）①和②的共同特征是身體分節(jié)．
（2）②是分布最廣的動物類型，其主要原因是體表具有外骨骼、有2對翅．
（3）圖中哪些屬于陸生脊椎動物？④、⑤、⑥．
（4）圖中那些屬于恒溫動物？④、⑤．
（5）⑤是最高等的動物類型，其主要原因是胎生哺乳、大腦發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　�。�
A．安丘蜜桃果實的向陽面呈出紅色的原因是光照面內(nèi)物質(zhì)呈堿性使花青素變成紅色
B．通過光合作用儲存在有機物中的能量來源于光能
C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物
D．植物進行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動提供給能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．填寫下列植物常用的繁殖方法，并與對應的生殖方式用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．玉米是我區(qū)重要的糧食作物．下面關于玉米的正確敘述是（　�。�
A．玉米是單子葉植物，葉脈為平行狀
B．一個玉米棒是一個果實，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的
C．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚
D．種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成莖，胚芽發(fā)育成芽，子葉發(fā)育成葉

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