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4．人呼出的二氧化碳實際上是由（　�。┊a生的．
A．肺B．肺泡C．血管D．組織細胞

分析 呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內產生的二氧化碳．

解答 解：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．

故選：D．

點評 人體排出的二氧化碳來源于組織細胞利用氧氣分解有機物而產生的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是神經系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖，請據圖回答：

（1）人形成視覺的感受器是[③]視網膜，視覺形成的部位是[A]大腦皮層的視覺中樞．長時間近距離看書寫字或使用電子設備，就會導致眼球的[①]晶狀體曲度變大，形成近視．
（2）腎臟產生的尿液通過[④]輸尿管流入[⑤]膀胱中暫時儲存．尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，嬰兒的排尿反射是生下來就有的，請用數字、字母和箭頭其示其反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．
（3）某運動員在跳馬比賽中不幸摔傷，四肢完好，腰部受到了嚴重損害．盡管進行了及時治療，卻形成了截癱，下肢喪失了運動功能，大小便失禁．據此推斷，該運動員可能損傷了圖中的[B]脊髓，該結構除了有反射的功能，還具有傳導的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．組成人體泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，在其形成尿液的過程中先后發(fā)生了兩個重要的過程，分別是腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸系統(tǒng)的組成包括?（　�。�
A．呼吸道和肺B．鼻腔和口腔C．鼻腔和肺D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人類和類人猿的共同祖先是（　　）
A．北京猿人B．森林古猿C．黑猩猩D．長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．尿液的主要成分是（　�。�
A．水、無機鹽、尿素B．水、葡萄糖、尿素
C．水、無機鹽、二氧化碳D．蛋白質、水、尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人肢體震顫，不能完成準確而協調的動作，該病人發(fā)生病變的部位是（　　）
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列現象和典故屬于先天性行為的是（　�。�
A．望梅止渴B．老馬識途C．煙熏流淚D．杯弓蛇影

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．仔細觀察圖填空：
（1）通過探究，我們知道了影響種子萌發(fā)的外界條件有水分、空氣和適宜的溫度．
（2）A和B兩只燒杯中的1號種子都沒有萌發(fā)是因為缺少種子萌發(fā)的外界條件是水分．
（3）同樣A、B兩只燒杯中位于水底的3號種子也因為缺少空氣而沒有萌發(fā)．

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