由美國科學家設計的“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因中不包括( 。
A.生物種類關系失調
B.二氧化碳增多,氧氣減少
C.細菌和真菌繁多
D.水循環(huán)失調
生物圈Ⅱ號,破壞了生物圈本身的整體性.使生物圈里的物質得不到循環(huán).總起來說主要有下面三個原因:
①元素化學循環(huán)失調.由于設計時的缺陷,使得土壤及其微生物,連同里面的動物和人呼吸釋放的二氧化碳大大超過了植物所能利用的數(shù)量,而海洋來不及將多余的碳以無機鹽的形式固定下來;植物制造的寶貴氧氣又被大量的呼吸及分解過程迅速消耗.從而使得平衡失調;
②物種關系失調.“生物圈二號”內由于缺乏相應的消費者和分解者,大量枯枝落葉面臨清理問題.過度生長的熱帶雨林喬木觸及了頂部玻璃,大有穿破玻璃之虞,引進藤本植物(如牽牛等)的目的是為了用作固定二氧化碳,卻不料這些植物在高二氧化碳濃度環(huán)境下瘋長,危及其他檀物與農田,所有花粉傳播動物消失,使一些依靠昆蟲傳粉的植物不能正常授粉.引入的25種脊椎動物中有19種消失,從而造成失。
③水循環(huán)失調.第一批進住的“生物圈人”都是各路精英,唯獨缺少種地的“農民”,雖然“生物圈二號”中農田區(qū)占了很大比例,但種出的小麥、水稻卻不結籽,糧食供給成了問題,最后餓的“生物圈”人到了食紅薯根的地步.其實,并不是里面的環(huán)境條件不適合作物種植,而是因為這些人不善種地.從而導致了“生物圈Ⅱ號”的失。
故選:C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

由美國科學家設計的“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因中不包括( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

由美國科學家設計的“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因中不包括


  1. A.
    生物種類關系失調
  2. B.
    二氧化碳增多,氧氣減少
  3. C.
    細菌和真菌繁多
  4. D.
    水循環(huán)失調

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2008-2009學年人教版八年級(下)期末生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

由美國科學家設計的“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因中不包括( )
A.生物種類關系失調
B.二氧化碳增多,氧氣減少
C.細菌和真菌繁多
D.水循環(huán)失調

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

由美國科學家設計的“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因中不包括
[     ]
A.生物種類關系失調
B.二氧化碳增多,氧氣減少
C.細菌和真菌繁多
D.水循環(huán)失調

查看答案和解析>>

同步練習冊答案