【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結(jié)合所學知識回答:
(1)圖中包含_________條食物鏈。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的________和_________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
(3)水稻、昆蟲、鳥三者之中,生物數(shù)量最多的是________,如果水稻被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是______________。
(4)稻田只是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________________。
【答案】2(或兩) 物質(zhì) 能量 水稻 鳥 生物圈
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,箭頭指向消費者。圖中的食物鏈有:水稻→昆蟲→鳥;水稻→昆蟲→青蛙。因此共有2條食物鏈。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,如水稻→昆蟲→青蛙,昆蟲吃水稻,水稻進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了昆蟲的體內(nèi),青蛙吃昆蟲,昆蟲體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了青蛙的體內(nèi)。因此物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多,“水稻、鳥、蟲三者中”,水稻是第一營養(yǎng)級,因此數(shù)目最多的是水稻。在生物體內(nèi)有毒物質(zhì)不能分解,無法排出,會通過食物鏈傳遞并逐漸積累,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積累的越多,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和青蛙的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高。所以在水稻、昆蟲、鳥三者之中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥。
(4)生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
試根據(jù)圖六回答下列問題.
(1)圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____.
(2)曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過程,曲線甲表示_____在消化道中的消化過程,曲線乙表示_____在消化道中的消化過程.
(3)從圖中可以看出消化食物的主要場所是_____.(用字母表示)
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【題目】下面是實驗學校七年級“歡樂學習”小組同學在學習了“人的生活需要營養(yǎng)”有關(guān)認識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。請你認真閱讀后結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)歡歡說,早晨我吃了饅頭、菠菜、還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中[]______開始進行化學性消化的,蛋白質(zhì)主要是從甲圖中的[______]進行化性消化,能消化蛋白質(zhì)的消化液有______種。
(2)樂樂說,早晨我吃了油條、油菜、海帶絲、喝了豆?jié){,油條中含有的淀粉是從圖甲的[_]______開始進行化學性消化的;油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中[_]______分泌的______乳化后才能進行化學性消化。
(3)學學說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化為小分子后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[]______才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是吸收養(yǎng)料的主要場所,請寫出該結(jié)構(gòu)與吸功能相適應(yīng)的特點______(寫出一條)。
(4)習習說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流這里,有[5]分泌的______流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的是
A. 5×和10×B. 8×和10×C. 15×和10×D. 20×和45×
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【題目】如圖為細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲為_______細胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為_________細胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)從兩圖中可以看出細胞的基本結(jié)構(gòu)是________、__________、_________三部分。
(3)子女像父母主要是細胞的__________中的物質(zhì)起著重要的控制作用。
(4)若將甲細胞放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的___________(填字母)。
(5)切開西紅柿時,流出的紅色汁液來自___________(填字母)。
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【題目】下圖中A~E是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖:①~④所示為幾位同學在觀察臨時裝片時得到的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗操作順序是_____。(填寫序號)
(2)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是_____和_____。
(3)將制作的臨時裝片在顯微鏡下觀察,若視野中出現(xiàn)了這樣的物像:邊緣黑、較寬,里面為亮白的圓形或橢圓形,這些應(yīng)該是_____,之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說明操作出現(xiàn)了問題,正確的方法是_____。
(4)進行觀察時,圖③若要達到圖④所示效果,應(yīng)調(diào)節(jié)_____。
(5)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內(nèi)的哪個結(jié)構(gòu)?_____。
(6)如圖所示是光學顯微鏡的4個鏡頭。欲使視野中細胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的組合是_____。
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【題目】下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是
A. 冷光燈--仿生技術(shù) B. “多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)
C. 做酸奶--滅菌技術(shù) D. 培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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【題目】下圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,試根據(jù)二者的結(jié)合特點推測,甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最不旺盛的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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【題目】請閱讀下面資料,分析回答問題。
據(jù)2009年7月3日《新民晚報》消息,國際保護組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學考察,發(fā)現(xiàn)了14個新物種,其中包括2種擬物和12種動物,新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲。
(1)蠑螈和青蛙都屬于_____動物,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,這種發(fā)符方式稱為_____。
(2)蝙蝠屬于_____動物,其特有的生殖發(fā)育特點是_____、_____。
(3)如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖,它與蝗蟲相同的特點有:體表外都有_____,以適應(yīng)_____的環(huán)境;生殖發(fā)育方式都經(jīng)歷_____時期。
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