你認(rèn)為下表（“√”表示有，“×”表示無(wú)）中，所記錄的四種生物的結(jié)構(gòu)特征不正確的是（ ）

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

葉綠體

艾滋病毒

√

√

×

√

×

酵母菌

√

√

√

√

×

草履蟲(chóng)

×

√

√

√

×

小球藻

√

√

√

√

√

A．艾滋病毒 B．酵母菌 C．草履蟲(chóng) D．小球藻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化，并觸摸感覺(jué)蘿卜的軟硬．

（1）A蘿卜洞里的水變 ，蘿卜變 ．B蘿卜洞里的水變 ，蘿卜變 ．

（2）以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋簼恹}水的濃度 蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞 ．清水的濃度 蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中能進(jìn)行分裂生殖的是（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物，它們具有的共同特征是（ ）

A．身體柔軟 B．身體是輻射對(duì)稱

C．有消化腔，有口無(wú)肛門 D．身體由體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果DDT進(jìn)入下列食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚→人，請(qǐng)問(wèn)下列生物中體內(nèi)的DDT含量最高的是（ ）

A．人 B．小魚 C．浮游植物 D．浮游動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）氣體1、2是通過(guò)葉表皮的 進(jìn)出的．

（2）若1代表二氧化碳，2代表氧氣，則此圖可表示植物體 的過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的．

（3）若1代表氧氣，2代表二氧化碳，則此圖可表示植物體 的過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的

（4）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是3是 ，4是 ．

（5）若3表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5月27日，我國(guó)啟動(dòng)雪豹保護(hù)優(yōu)先行動(dòng)計(jì)劃．為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，一般不采用的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．移入瀕危物種繁育中心

C．建立瀕危物種種質(zhì)資源庫(kù) D．引入瀕危物種天敵的天敵

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