【題目】以下動(dòng)物的行為方式，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 猴子爬樹 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 老鷹育雛 D. 烏鴉鳴叫

【答案】B

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

猴子爬樹、老鷹育雛、烏鴉鳴叫，都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，ACD不符合題意；鸚鵡學(xué)舌是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌，酵母菌和青霉的敘述正確的是( )

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代

C. 都具有成形細(xì)胞核 D. 用乳酸菌做泡菜、青霉菌提取青霉素、利用酵母菌釀酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞屬于動(dòng)物之間信息交流。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)菌描述正確的是

A. 沒(méi)有遺傳物質(zhì) B. 沒(méi)有細(xì)胞壁 C. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 沒(méi)有成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是“B” （_____） .

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是(　　)

A. 黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后發(fā)出叫聲，向同伴示警

B. 警犬依靠嗅覺(jué)找到罪犯

C. 螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)找到食物

D. 蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源方位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A. 松的球果不是果實(shí)

B. 松和桃的種子中都有胚

C. 松的種子比桃的種子能得到更好的保護(hù)

D. 桃的可食部分屬于果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　　）

A. 合成有機(jī)物，貯存能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 合成有機(jī)物，貯存能量 D. 分解有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 蜜蜂采蜜 B. 蜻蜓點(diǎn)水

C. 孔雀開屏 D. 談梅止渴

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同步練習(xí)冊(cè)答案