A. | 達(dá)爾文 | B. | 沃森和克里克 | C. | 林奈 | D. | 袁隆平 |
分析 沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.
解答 解:A、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.不符合題意.
B、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型.B符合題意;
C、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.不符合題意.
D、袁隆平,北京人,漢族,運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了雜交水稻,提高水稻的產(chǎn)量,是著名的世界雜交水稻之父.不符合題意.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有抗殺蟲(chóng)劑的變異的蚊子存活下來(lái),且大量繁殖 | |
B. | 殺蟲(chóng)劑性能不穩(wěn)定 | |
C. | 殺蟲(chóng)劑造成蚊子基因變異,使之產(chǎn)生抗藥性 | |
D. | 蚊子為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的 | |
B. | 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題 | |
C. | 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因給人類帶米巨人利益的同時(shí)也帶來(lái)潛在的威脅和負(fù)面影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜炎、壞血病 | B. | 夜盲癥、骨質(zhì)疏松 | C. | 腳氣病、壞血病 | D. | 夜盲癥、角膜炎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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