血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的


  1. A.
    紅細(xì)胞、血清
  2. B.
    血漿、紅細(xì)胞
  3. C.
    血漿、白細(xì)胞
  4. D.
    血小板、血清
B
解析:
血漿能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;
紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分的二氧化碳,這兩部分完成了血液的運(yùn)輸功能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2009年世界田徑錦標(biāo)賽在最后一日傳來好消息,中國21歲的女子馬拉松選手白雪以2小時(shí)25分15秒奪得金牌,這是中國選手在本次世錦賽上的第一枚也是唯一一枚金牌,正在大家歡呼雀躍的時(shí)候,有兩位女同學(xué)忽然倒地,大家趕緊把她們送往醫(yī)院.
下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單.請據(jù)表回答:
    <dd id="6qndw"><small id="6qndw"></small></dd>
    <center id="6qndw"><noscript id="6qndw"></noscript></center>
        紅細(xì)胞     血紅蛋白     白細(xì)胞     血小板
      小紅     3.0×1012個(gè)/L     90g/L   6.1×109個(gè)/L   2.5×1011個(gè)/L
      小蘭     4.2X1012個(gè)/L     130g/L   16X109個(gè)/L   2.8×1011個(gè)/L
    參考值 (3.5-5.0)×1012個(gè)/L (110~150)g/L (4~10)×109個(gè)/L (1~3)×1011個(gè)/L(1)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸
    氧氣
    氧氣
    的功能.小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過少和
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    含量過底,經(jīng)常頭暈、疲乏,患有
    貧血
    貧血
    ,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和
    的食物.
    (2)經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上她的
    白細(xì)胞
    白細(xì)胞
    數(shù)目過多.急性肺炎是一種傳染病,具有流行性和
    傳染
    傳染
    性的特點(diǎn).醫(yī)生采取的治病方法是靜脈注射青霉素,青霉素是如何到達(dá)患處的?
    青霉素首先兩次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)主動(dòng)脈才能到達(dá)患處
    青霉素首先兩次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)主動(dòng)脈才能到達(dá)患處

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?濟(jì)寧)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a
    葡萄糖
    葡萄糖
    后進(jìn)入血液的過程叫
    吸收
    吸收

    (2)a在血液中由
    血漿
    血漿
    運(yùn)輸,并最終到達(dá)組織細(xì)胞.
    (3)在組織細(xì)胞內(nèi),a在b中的
    氧氣
    氧氣
    氣體的作用下被分解釋放出能量.
    (4)正常情況下,d、e、f三者中
    d、e
    d、e
    含有a,若某人f中含有a,且腎臟功能正常的話,則可以通過注射
    胰島素
    胰島素
    來進(jìn)行治療.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?南京)某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn).在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖,化驗(yàn)結(jié)果如下表.根據(jù)圖表信息回答問題:
    (1)醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察,血細(xì)胞①的名稱及玻片移動(dòng)的方向是
    D
    D

    A.血小板,左上方   B.紅細(xì)胞,右下方   C.白細(xì)胞,右下方   D.白細(xì)胞,左上方
    (2)血液是由圖中所示的血細(xì)胞和具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等功能的
    血漿
    血漿
    組成.
    (3)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中
    紅細(xì)胞和血紅蛋白
    紅細(xì)胞和血紅蛋白
    值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血.貧血癥有多種類型,其中鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,該貧血癥是一種
    可遺傳
    可遺傳
    的變異.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下面圖示中,圖1、圖2是觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),其中圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng),實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象;圖3為顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片.請回答下列問題:

    (1)圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加
    清水
    清水
    ,這樣做的目的是
    保證小魚正常呼吸
    保證小魚正常呼吸
    .通常情況下,使用
    倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
    (3)圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的圖象,你認(rèn)為[2]是
    毛細(xì)
    毛細(xì)
    血管,判斷的主要依據(jù)是
    紅細(xì)胞單行通過
    紅細(xì)胞單行通過
    .[3]是
    靜脈
    靜脈
    血管,判斷的主要依據(jù)是
    血流方向是由分支流向主干
    血流方向是由分支流向主干

    (3)圖3中,A是
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    ,它的作用是
    運(yùn)輸氧氣
    運(yùn)輸氧氣
    ,與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
    無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅形
    無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅形
    ;A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ;D是
    血小板
    血小板
    ,它的作用是
    促進(jìn)止血和加速血液凝固
    促進(jìn)止血和加速血液凝固

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    將人血的永久涂片放在顯微鏡下觀察,圖象如圖所示,請回答:
    (1)血液是由
    血漿
    血漿
    血細(xì)胞
    血細(xì)胞
    兩部分構(gòu)成.
    (2)顯微鏡下觀察到的人血涂片,細(xì)胞數(shù)目最多的是
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    ,其功能是
    運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
    運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳

    (3)如檢測到某人血液中白細(xì)胞數(shù)目增加,說明此人可能
    炎癥
    炎癥

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