下列甲、乙兩圖分別說明細胞的生命現(xiàn)象是（ ）

A．分化、分裂 B．分裂、生長 C．生長、分裂 D．生長、分化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登天福山中學七年級下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1921年加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究，揭開了糖尿病的發(fā)病原因，并榮獲諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。

實驗組

實驗操作

實驗結(jié)果

A

切除胰腺

出現(xiàn)糖尿

B

結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著

不出現(xiàn)糖尿

C

切除胰腺，注射胰島提取液

不出現(xiàn)糖尿

對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是

A．由A．C實驗可知，胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)

B．由A．B實驗可知，胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成

C．由B．C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的

D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可證明

A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B．甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發(fā)育

C．生長激素能促進蝌蚪的生長 D．A和B

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）花的雌蕊由① 、②花柱和③ 構(gòu)成。

（2）圖中④是 ，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥中的花粉傳到①上，花受粉后③發(fā)育成 ，其中的胚珠發(fā)育成 。

（4）我們吃桃時，主要吃桃的果實中的 部分。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。六次分裂后，可以形成多少個新細胞（ ）

A．20 B．200 C．640 D．64

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（ ）

A．涼開水、生理鹽水、碘液 B．涼開水、自來水、碘液

C．生理鹽水、涼開水、碘液 D．自來水、自來水、碘液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將黑色家兔胚胎細胞的細胞核移入另一只灰色家兔的去核卵細胞中，兩者融合后，在體外培育成胚胎，再植入白色家兔的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)下的小家兔的毛色應該是（ ）

A．灰色 B．黑色 C．白色 D．黑白相間

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省大豐市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示青蛙發(fā)育過程中的四個階段，能正確反映青蛙發(fā)育全過程的是

A．①②③④ B．②③④① C．②③①④ D．④②①③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在江蘇鹽城建立的自然保護區(qū)，目的是保護（ ）

A．揚子鱷 B．丹頂鶴 C．銀杉 D．大熊貓

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