【題目】下圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)裝置中充入的氣體相當于 的成分,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含 。
(2)正負極接通進行火花放電是模擬自然狀態(tài)下的 。
(3)B裝置里的液體經(jīng)實驗后檢驗其中含有 等有機小分子物質(zhì),它模擬了原始地球條件下的 。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從 到 的轉(zhuǎn)變是完全可能的。
【答案】(1) 原始大氣 氧氣
(2)閃電
(3)氨基酸 原始海洋
(4)無機物 有機(小分子)物質(zhì)
【解析】
化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
(1)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步.米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。
(2)正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電。
(3)B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
(4)此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙分別從不同的角度表示了生物的生殖和發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程是___;蝗蟲、家蠶較青蛙生殖方式的不同是前者是__。
(2)若圖乙表示昆蟲的兩種發(fā)育過程,則家蠶的發(fā)育過程可表示為(用箭頭和字母表示)__。
(3)丙圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),其胚胎發(fā)育的部位是[___]___。
(4)生物的生殖和發(fā)育過程也是與其生活環(huán)境相適應的。如陸地環(huán)境較水域環(huán)境最大的特點是環(huán)境復雜多變、缺水,而鳥卵的結(jié)構(gòu)中[___]__能給胚胎發(fā)育提供水分,保證其陸地發(fā)育的需要。
(5)兩棲類和鳥類都屬于卵生,而哺乳類是___,從而使其后代的成活率大大提高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的植物多姿多彩,人們難以找到兩片完全相同葉片,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了( )
A.物種的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.遺傳的多樣性
D.環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答問題:
(1)圖2中番茄果實的果皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于_____組織。上述兩種組織都是由圖1中的(填字母)_____過程形成的.另一字母表示細胞的_____過程。
(2)圖2中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于_____器官。該植物體由六種器官組成,屬于_____植物。
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