7．脊椎動(dòng)物分為哪五個(gè)類(lèi)群？

分析 動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)．脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．
無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

解答 解：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)，體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物．因此脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群是魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．
故答案為：魚(yú)類(lèi)；兩棲類(lèi)；爬行類(lèi)；鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)以及類(lèi)群．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．草、食草昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者
B．該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于用鼻呼吸比用口呼吸好的原因敘述，不確切的是（　�。�
A．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可阻擋灰塵
B．鼻腔粘膜分泌粘液，可濕潤(rùn)空氣
C．鼻腔粘膜中有豐富的毛細(xì)血管，可溫暖空氣
D．鼻腔比口腔小，更容易控制空氣的進(jìn)出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．哨聲以聲波的形式傳導(dǎo)至鼓膜，經(jīng)鼓膜震動(dòng)后向內(nèi)傳遞的途徑是（　�。�
A．鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)神經(jīng)、大腦皮層中的聽(tīng)覺(jué)中樞
B．鼓膜、耳蝸、聽(tīng)小骨、聽(tīng)神經(jīng)、大腦皮層中的聽(tīng)覺(jué)中樞
C．鼓膜、聽(tīng)小骨、聽(tīng)神經(jīng)、耳蝸、大腦皮層中的聽(tīng)覺(jué)中樞
D．鼓膜、聽(tīng)神經(jīng)、聽(tīng)小骨、耳蝸、大腦皮層中的聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值，匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
生物名稱(chēng)明顯特征重要影響或價(jià)值
甲河蚌貝殼海螵蛸入藥
乙沙蠶疣足魚(yú)、蝦餌料
丙珊瑚蟲(chóng)刺細(xì)胞珊瑚礁
丁蛔蟲(chóng)角質(zhì)層人體內(nèi)寄生
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．連線(xiàn)題：將動(dòng)物與其相應(yīng)的特征用線(xiàn)連接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我區(qū)惠嶼島是泉州市唯一的孤島行政村，也是古老泉州最北端的魅力鄉(xiāng)村海島，該海島為我們提供了大量的鮮美食品，如海蠣、海蜇、九節(jié)蝦、銀鯧等，它們分別屬于（　　）
A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)?
B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)?
C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)?
D．魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．李叔叔的身體情況一直不太好，但工作又比較緊張，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表5種食物（各100g，除水和無(wú)機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃：
食物糖類(lèi)/g脂肪/g蛋白質(zhì)/g維生素A/mg維生素C/mg維生素D/mg
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D76.80.67.7000
E182632200
（1）李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物E（填序號(hào)）．
（2）為保證他在緊張工作時(shí)及時(shí)獲得較多能量，應(yīng)該讓李叔叔多吃食物D（填序號(hào)）．
（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物B（填序號(hào)）．
（4）李叔叔若將食物B長(zhǎng)期作為主要食物，將易患骨質(zhì)疏松．
（5）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例3：4：3．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．公園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，附近部分市民常在天剛微亮的時(shí)候來(lái)此晨練，從生物學(xué)的角度分析得知，此時(shí)樹(shù)林里空氣比清新，不宜晨練，導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用

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