【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 細(xì)胞→組織一了系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
【答案】A
【解析】
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體?梢(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與青椒細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡的發(fā)明使人類(lèi)觀察到細(xì)胞。若顯微鏡視野中的圖像是“b”,請(qǐng)問(wèn)玻片上應(yīng)為( )
A. qB. bC. pD. d
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)是( 。
A.動(dòng)物數(shù)量的多少
B.動(dòng)物外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、生理功能
C.動(dòng)物內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.動(dòng)物外部形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類(lèi)等級(jí)中,最大的分類(lèi)單位和最基本的分類(lèi)單位分別是( 。
A. 門(mén)、科B. 種、界C. 界、種D. 界、綱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你可能見(jiàn)過(guò)同學(xué)掰手腕。當(dāng)我們用力屈肘時(shí),上臂肱二頭肌收縮產(chǎn)生的拉力作用在_____(填尺骨或橈骨)上,這時(shí)它就相當(dāng)于一個(gè)杠桿,運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)就是_____,這樣的杠桿是費(fèi)力的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是()
A. 生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí)所需的外界條件是( )
A. 陽(yáng)光、水分和空氣
B. 適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
C. 適量的水分和適宜的溫度
D. 適宜的溫度和充足的空氣
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