13.古人類能更好地交流合作是由于( �。�
A.直立行走B.工具的使用C.使用語(yǔ)言D.火的使用

分析 在人類的進(jìn)化過(guò)程中,火、語(yǔ)言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用,但對(duì)于古人類的交流與合作,語(yǔ)言的使用功不可沒.

解答 解:A、直立行走使人的視野更開闊,同時(shí)促進(jìn)了手的功能的進(jìn)化,越來(lái)越靈活,也使人的大腦進(jìn)一步復(fù)雜化.促進(jìn)了人類的進(jìn)化.但對(duì)于交流與合作卻沒有起到很大的作用,A不符合題意;
B、工具是人類區(qū)別與其他動(dòng)物的標(biāo)志之一,是人類社會(huì)和人類文明的產(chǎn)物,是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一,早期原人階段能制造和使用簡(jiǎn)單的礫石工具.晚期猿人階段能使用火,像北京周口店猿人.早期智人能制造石器,會(huì)人工取火.晚期智人階段,能加工精細(xì)的石器,骨器,能制造使用骨針,產(chǎn)生原始宗教.人類發(fā)明創(chuàng)造各種工具使得人類能適應(yīng)自然,改善生存條件,但對(duì)于交流與合作卻沒有起到很大的作用,B不符合題意;
C、人類主要的交流方式是語(yǔ)言,故語(yǔ)言的使用使古人類能更好的交流與合作,C符合題意;
D、古人類越來(lái)越強(qiáng)大,主要表現(xiàn)為制造工具越來(lái)越復(fù)雜,能夠使用火燒烤食物吃熟食,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),使古人類在與自然界的斗爭(zhēng)中越來(lái)越強(qiáng)大,從而使得人類不斷進(jìn)化,D不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解人類進(jìn)化過(guò)程中的變化,明確交流的主要的工具是語(yǔ)言.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.半規(guī)管B.前庭C.鼓膜D.耳蝸

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5.能正確表示圖中血流速度由快到慢的順序的是( �。�
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2.如表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答:
雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)
長(zhǎng)穗短穗
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(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是條12.
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(4)小蘭通過(guò)新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件.鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態(tài)恐怖.她想,含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢?在老師的指導(dǎo)下,她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):
方法步驟:
兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液;向乙培養(yǎng)皿倒入等量清水,作為甲培養(yǎng)皿的對(duì)照組.
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.
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④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,取其平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
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