【題目】人工選擇的決定因素是 , 人工選擇的意義是:利用生物的特性,通過不斷地培育的個體,淘汰的個體,以改良生物的 , 培育品種。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胸腔和肺的示意圖,當膈肌頂部上升時,圖中a、b、c三部位的氣壓由大到小依次是( )
A. a>b>cB. c>a>bC. a>b>cD. c>b>a
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【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、種子的結構(縱剖)示意圖,據圖分析回答:
(1)圖甲中的結構[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來的,也是由丙中的[ ]__________發(fā)育來的;甲圖中結構[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來的。
(2)將甲圖中[3]的結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面應與圖________的結構相似。
(3)圖乙中的__________________能不斷分裂產生新的芽結構,可以使[ ]__________不斷伸長。
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【題目】以下是呼吸過程示意模型。請據圖回答:
(1)①代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的___________,②代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的___________,③代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的___________。
(2)甲表示__________過程,乙表示__________過程。
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【題目】如圖為桃花結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)①②③合稱為______,④和⑤合稱為_______.
(2)將來能發(fā)育成果實的結構是[]_____,而它內部的______會發(fā)育成種子.
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果,原因是這樣的花中只有______,(填雄蕊或雌蕊)
(4)自然界中多數(shù)花的傳粉方式為______,這種傳粉方式的優(yōu)點為_________________________。
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【題目】如圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①、②為相關氣體,A、B為相關過程,據圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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【題目】化石記錄顯示,在越古老的地層里成為化石的生物是()
A.越簡單、低等,水生的越多
B.越復雜、高等,水生的越多
C.越簡單、低等,陸生的越多
D.越復雜、高等,陸生的越多
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