【題目】觀察下圖,并回答相關(guān)問題:

(1)以上兩圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__________圖。

(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[]__________、[]__________和[]__________

(3)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]__________。

(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]__________

【答案】 A 細(xì)胞壁 E 葉綠體 F液泡 F 液泡 B 細(xì)胞膜

【解析】

觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡,解答即可。

(1)(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);所以切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的F液泡。

(4)B細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會(huì)”中,下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是( )
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

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A限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 B限制了水分向莖葉運(yùn)輸

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【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)水螅和渦蟲分別屬于 ____________ (填動(dòng)物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的 ____________ ;身體和附肢都分節(jié)。

(3)寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動(dòng)物: ____________ ;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物: ____________ 。

(4)鮑魚的殼可以入藥;螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎? ____________ (說出一種即可)。

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【題目】身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物,稱為________

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【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內(nèi),固定的形式是_____________。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過2所示的_________生理過程被釋放出來,同時(shí)生成__________,并有_________產(chǎn)生。

(2)枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。

(3)圖中的微生物包括_________和_________。

(4)圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個(gè)主要類群。

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【題目】絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.(判斷對錯(cuò))

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【題目】顯微鏡是初中生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要儀器,請回答以下問題:

(1)物鏡安裝在[③]_____________

(2)當(dāng)視野光線較弱時(shí),此時(shí)可采用_______ 光圈以及采用_________反光鏡

(3)若用顯微鏡觀察洋蔥鱗葉片內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),物像偏左上方,則將標(biāo)本向移動(dòng),使細(xì)胞位于視野___正中央。

(4)在載玻片上寫上“p”字母,用顯微鏡觀察到的物像為_________

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