【題目】用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好,原因是( 。
A. 瓦盆能給植物提供更多的無(wú)機(jī)鹽 B. 瓦盆容易保持水分
C. 瓦盆透氣,利于根部的呼吸作用 D. 瓦盆便宜
【答案】C
【解析】瓦盆的壁上有許多微小的空隙可以透氣透水,而瓷盆的壁上空隙很少透氣性較差,花的根系需要呼吸空氣中的氧氣,空氣中的氧氣可以較多的透過(guò)瓦盆的壁(通過(guò)瓷盆的壁的氧氣較少)進(jìn)入盆內(nèi)的土壤,有利于花卉根系細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)花的生長(zhǎng),C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有_____(用代碼表示)。
(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活E能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的C用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助______輔助呼吸.適于水中生活的F用_____呼吸,而B依靠_____與外界進(jìn)行氣體交換。
(3)從運(yùn)動(dòng)方式看,F的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其中尾鰭的功能是_____,水中的環(huán)境非常復(fù)雜,魚(yú)依靠_____進(jìn)行防御。
(4)上述六種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的有______。
(5)D特有的生殖特點(diǎn)是______。
(6)E的體表有外骨骼,外骨骼的作用_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孢子印是由_________________組成的,用放大鏡觀(guān)察用新鮮蘑菇制作的孢子印,呈_________形狀,顏色為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中的綠色植物通過(guò)________參與了水的循環(huán)( )
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 吸收作用 D. 運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南人文科技學(xué)院有一棟樓叫“養(yǎng)根樓”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;漢語(yǔ)中有很多詞語(yǔ)含有一個(gè)“根”字,如:根本、根基、樹(shù)大根深、根深蒂固等,這說(shuō)明了根的重要性。圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)根之所以重要,是因?yàn)樗哂形?/span>______的重要功能,這一功能主要由( )______完成。
(2)幼根的生長(zhǎng)一方面靠( )______細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目;另一方面靠( )______細(xì)胞的體積增大。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的“深耕細(xì)作”對(duì)根系的發(fā)育有何好處? ______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)本節(jié)所學(xué)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,推測(cè)鳥(niǎo)的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上?____。原因是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于常見(jiàn)環(huán)保綠化樹(shù)種的是( 。
A. 海桐 B. 法國(guó)梧桐 C. 水杉 D. 女貞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄的問(wèn)題。
(1)從圖中我們可以看出,番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構(gòu)成的。
(2)剝下的番茄表皮,它屬于_____組織,將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織,其中導(dǎo)管運(yùn)輸_____,篩管運(yùn)輸_____。
(3)從微觀(guān)到整體來(lái)描述,番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____,通常我們食用的番茄屬于_____結(jié)構(gòu)層次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過(guò)程有( )
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.以上三者都有
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