3．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了（　�。�
A．生物種類(lèi)的多樣性B．生態(tài)環(huán)境的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．基因的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

解答 解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)成功合成了（　�。�
A．水蒸氣B．氨基酸C．氧氣D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在低倍顯微鏡下觀看，字母“d”是（　�。�
A．bB．qC．dD．P

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車(chē)安全的重要環(huán)節(jié)．下列關(guān)于視覺(jué)形成敘述正確的是（　　）
A．如果信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)的瞳孔將變小
B．要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
C．形成信號(hào)圖象和視覺(jué)的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺(jué)中樞
D．如圖為該司機(jī)的眼球成像特點(diǎn)，則該司機(jī)應(yīng)該佩戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)更能適應(yīng)環(huán)境，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．哺乳動(dòng)物體溫恒定B．心臟四腔，輸送氧氣能力強(qiáng)C．大腦和感覺(jué)器官高度發(fā)達(dá)D．哺乳動(dòng)物在體型上比較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．有如圖2所示的蝴蝶、烏龜、�？�、蝸牛、鷹等五種動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)后，用圖1中的字母回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1分類(lèi)序列中①至⑤動(dòng)物的字母標(biāo)號(hào)：
①E②B③D④A⑤C．
（2）在上述動(dòng)物（圖2）中，最低等的動(dòng)物字母標(biāo)號(hào)是C；體溫恒定動(dòng)物的字母標(biāo)號(hào)是E．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．81歲的東營(yíng)老人趙元新，人稱(chēng)“東營(yíng)迷”，他走遍我市三縣兩區(qū)，將東營(yíng)美食、美景編成數(shù)十首韻味風(fēng)趣、節(jié)奏明快的山東快書(shū)．且聽(tīng)這一段：“東營(yíng)美食千千萬(wàn)，聽(tīng)我慢慢對(duì)你言．廣饒?bào)H肉史口雞，黃河刀魚(yú)堪稱(chēng)奇”；河口蛤蜊孤島魚(yú)，大閘蟹來(lái)數(shù)第一，海蜇頭小蝦皮，螞蚱醬香飄萬(wàn)里…”
（1）以上提及的動(dòng)物，按照體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可分成兩大類(lèi)，其中，蛤蜊、大閘蟹、海蜇、蝦、螞蚱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
（2）與其他動(dòng)物相比，海蜇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁僅由內(nèi)、外層細(xì)胞構(gòu)成，身體有口，無(wú)肛門(mén)．
（3）蛤蜊、蝦、螞蚱體表都有堅(jiān)硬的外殼，所不同的是蝦、螞蚱身體分部，足和觸角均分節(jié)．
（4）刀魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸；驢和雞生活在陸地上，用肺呼吸．
（5）刀魚(yú)和雞都是卵生，但雞能產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的（大型）卵，生殖完全脫離了水的限制，驢具有胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)，該特點(diǎn)大大提高了后代的成活率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)骨一般呈管狀，[②]骨密質(zhì)致密堅(jiān)硬，[①]骨松質(zhì)比較疏松，這樣的結(jié)構(gòu)使骨堅(jiān)而不重．
（2）骨含有比例適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)物和無(wú)機(jī)物，使骨具有一定的硬度和彈性，硬而不脆．
（3）骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是[⑤]骨膜，其中分布著豐富的血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞．
（4）假如學(xué)校組織同學(xué)們外出郊游、爬山，為準(zhǔn)備對(duì)萬(wàn)一發(fā)生骨折的同學(xué)進(jìn)行急救，一般要準(zhǔn)備的物品是棉花、夾板和紗布．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果樹(shù),樹(shù)木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲(chóng)害,卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1 mm,產(chǎn)卵于白蛾幼蟲(chóng)體內(nèi),使白蛾幼蟲(chóng)死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲(chóng)害得到有效控制。

請(qǐng)分析:

（1）大量使用農(nóng)藥,不但造成 ,還通過(guò) 影響到人畜的健康。

（2）白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是 。

（3）白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。

（4）這種以周氏嚙小蜂來(lái)控制和防治白蛾的方法屬于 ,有利于維持 ,又不會(huì)引起__________________。

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