【題目】為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將40只發(fā)育程度基本一致的幼鼠平均分成A、B兩組,A組以糖類(lèi)(淀粉)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水進(jìn)行飼喂,B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂。下圖是40d內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_______。
(2)研究小組選用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>____(此題為單選)。
A.幼鼠處于生長(zhǎng)發(fā)育期,在營(yíng)養(yǎng)充沛的條件下,幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育較快
B.幼鼠的個(gè)頭只有雞蛋大小,模樣十分可愛(ài)
C.幼鼠溫順,較易捕捉
(3)每組均用20只而不用一只幼鼠做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(5)從圖中可以看出前20天,B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組_____,后20天,A組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比B組快,由此說(shuō)明了蛋白質(zhì)(牛奶)對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有_____(促進(jìn)或抑制)作用。
【答案】食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎? A 防止實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性 牛奶 快 促進(jìn)
【解析】
此題以探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響為背景,一是考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,蛋白質(zhì)對(duì)幼鼠的生長(zhǎng)發(fā)育的影響,實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量的作用;二是考查識(shí)圖作答的能力。
(1)(4)由題意可知,實(shí)驗(yàn)中,A組與B組對(duì)照,兩組的食物除牛奶這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),因此,該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?該實(shí)驗(yàn)變量是牛奶。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成動(dòng)物體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;為動(dòng)物的生理活動(dòng)提供能量。幼鼠處于生長(zhǎng)發(fā)育期,在營(yíng)養(yǎng)充沛的條件下,幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育較快。故選A。
(3)如果只用1只幼鼠做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(一旦這只鼠發(fā)生意外,將使實(shí)驗(yàn)無(wú)法繼續(xù)),不足以說(shuō)明問(wèn)題。增加幼鼠的數(shù)量每組均用20只,排除因偶然性引起的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。
(5)分析坐標(biāo)圖可知,在前20天內(nèi),A組幼鼠的平均體重增加到50克后下降,B組幼鼠的平均體重呈直線上升趨勢(shì),增重至70克;可見(jiàn)B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組快,第21天時(shí),給A組幼鼠食物中加入牛奶,其平均體重持續(xù)增加,B組幼鼠的食物中除去牛奶,其平均體重增到80克后下降,證明蛋白質(zhì)能促進(jìn)幼鼠的生長(zhǎng)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體代謝活動(dòng)的代謝終產(chǎn)物有( )
A. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 B. 糞便、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C. 二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D. 葡萄糖、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲(chóng)應(yīng)激反應(yīng)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)圖中甲,草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是________(向左或向右)
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:________,乙中肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是的刺激________(有利或不利),
(3)結(jié)論是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②
如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)
③ 剪下遮光的葉片,去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變?yōu)?/span>________色 。⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到葉片的變化是________。
(1)步驟①的作用是________。
(2)步驟④中酒精的作用是________。
(3)本實(shí)驗(yàn)組成了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是________ 、________,對(duì)照組是________。通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________
(4)隔水加熱的好處是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春夏季在離地約2米左右的樹(shù)干處?吹结斨恍┌咨睦O。這些繭是用來(lái)人工培育周氏嚙(niè)小蜂的,它是美國(guó)白蛾等鱗翅目害蟲(chóng)的天敵。周氏小蜂在繭內(nèi)羽化后,先進(jìn)行交配,隨后咬一“羽化”孔爬出。它們能敏銳地尋找到美國(guó)白蛾的蛹,隨后就把卵產(chǎn)于其內(nèi),吸食營(yíng)養(yǎng)成分,達(dá)到消滅美國(guó)白蛾的目的。
(1)周氏嚙小蜂的生殖方式為________(無(wú)性生殖/有性生殖);從美國(guó)白蛾的個(gè)體發(fā)育過(guò)程來(lái)看屬于________發(fā)育。
(2)周氏嚙小蜂的尋蛹、產(chǎn)卵等行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,這屬于________行為。
(3)人們利用繁育周氏嚙小蜂來(lái)防治美國(guó)白蛾的方法是________。
A.生物防治 B.以菌治蟲(chóng) C.藥物毒殺 D.人工捕殺
(4)美國(guó)白蛾的性別決定與人類(lèi)性染色體XY型決定不同,它是ZW型的性別決定(如下圖)。則它的卵細(xì)胞中的性染色體是________,其子代雌雄蛾個(gè)體的數(shù)量比應(yīng)為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“水瓜”的學(xué)名稱(chēng)“絲瓜”,待其成熟干枯后,人們常常取出絲瓜絡(luò)來(lái)刷碗或沐浴,這里的“經(jīng)絡(luò)”來(lái)自植物體的什么組織?
A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 ( )
A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是
A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B. 兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系
C. 這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí),若要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,①~⑤是顯微鏡的操作步驟,正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片
A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③
C.②→①→⑤→④D.④→③→⑤→②
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